HD 743

The Effect of Training on the Perception of Learning Transfer Through the Mediating Variable of Instructional Design

كارشناسي ارشد

مديريت دولتي گرايش مديريت تحول

پيام نور رشت

1404/11/19

117ص.

درجه ارزشيابي:خيلي خوب

مهناز همتي نوع دوست گيلاني

Education , Job Motivation , Learning Motivation , Variability , Work Complexity , Work Independence , Learning Transfer

همتي نوعدوست گيلاني،مهناز،راهنما

هدف: اين تحقيق به بررسي تاثير آموزش بر ادراك از انتقال يادگيري از طريق متغير ميانجي طراحي آموزشي پرداخته است. روش شناسي: روش پژوهش حاضر،تحليل توصيفي داده هاي پژوهش و تحليل استنباطي مي باشد با استفاده از آزمون هاي پارامتريك و ناپارامتريك (به وسيله نرم افزار SPSS و PLS)، مورد سنجش قرار گرفت. ابزار جمع آوري داده ها در اين پژوهش پرسشنامه مي باشد كه از طريق طيف ليكرت نمره دهي شده است و پايايي آن از طريق آلفا كرونباخ سنجيده شد. براي سنجش متغير آموزش، با 22 سوال و مولفه هاي (انگيزه شغلي- انگيزه يادگيري- تغييرپذيري كار- پيچيدگي كار و استقلال كار)؛ متغير انتقال يادگيري، با 5 سوال و متغير طراحي آموزشي، با 8 سوال از پرسشنامه اقتباس شده از (نفوخو و همكاران، 2023) استفاده گرديده است. يافته ها: نتايج تحقيق نشان داد كه آموزش بر ادراك از انتقال يادگيري از طريق متغير ميانجي طراحي آموزشي تاثير دارد. نتيجه گيري: انگيزه شغلي بر ادراك از انتقال يادگيري از طريق متغير ميانجي طراحي آموزشي در بين كاركنان دادگستري صومعه سرا تاثير دارد. متغير طراحي آموزشي در رابطه انگيزه شغلي با ادراك از انتقال يادگيري نقش ميانجي جزئي دارد. انگيزه يادگيري بر ادراك از انتقال يادگيري از طريق متغير ميانجي طراحي آموزشي در بين كاركنان دادگستري صومعه سرا تاثير دارد. متغير طراحي آموزشي در رابطه انگيزه يادگيري با ادراك از انتقال يادگيري نقش ميانجي كلي دارد. تغييرپذيري كار بر ادراك از انتقال يادگيري از طريق متغير ميانجي طراحي آموزشي در بين كاركنان دادگستري صومعه سرا تاثير دارد. متغير طراحي آموزشي در رابطه تغييرپذيري كار با ادراك از انتقال يادگيري نقش ميانجي جزئي دارد. پيچيدگي كار بر ادراك از انتقال يادگيري از طريق متغير ميانجي طراحي آموزشي در بين كاركنان دادگستري صومعه سرا تاثير دارد. متغير طراحي آموزشي در رابطه پيچيدگي كار با ادراك از انتقال يادگيري نقش ميانجي جزئي دارد. استقلال كار بر ادراك از انتقال يادگيري از طريق متغير ميانجي طراحي آموزشي در بين كاركنان دادگستري صومعه سرا تاثير دارد. متغير طراحي آموزشي در رابطه استقلال كار با ادراك از انتقال يادگيري نقش ميانجي كلي دارد.

1405/03/17

منتخبي

81872