شناسايي و اولويت بندي عوامل موثر در اخلاق حرفه اي بر اساس استراتژي هاي عملكرد مديران مدارس سيلوانا

Identifying an‎d prioritizing factors affecting professional ethics based on performance strategies of Silvana school principals

كارشناسي ارشد

مديريت آموزشي

دانشگاه پيام نور مركز تبريز

1402

تابستان 1404

120 ص

واحدي ، مجيد

اين پژوهش با هدف شناسايي و اولويت بندي عوامل موثر در اخلاق حرفه اي بر اساس استراتژي هاي عملكرد مديران مدارس سيلوانا، انجام گرديد. روش پژوهش از نوع همبستگي در معادلات ساختاري، بود. جامعه آماري اين تحقيق شامل مديران و معلمان(188 نفر) مدارس سيلوانا بود. نمونه آماري بر اساس جدول كرجسي و مورگان 123 نفر، با روش نمونه گيري تصادفي ساده انتخاب شد. به منظور تحليل سوال اول پژوهش، از تحليل عاملي تاييدي در معادلات ساختاري استفاده گرديد. داده هاي حاصل از مدل برازش داده ¬شده و آزمون ضريب مسير و مقادير آماره هاي T شاخص هاي اخلاق حرفه اي، نشان دادند كه روابط مدل معنادار بوده و عوامل پنج گانه و شاخص هاي سي و چهارگانه موثر در اخلاق حرفه اي شناسائي و تاييد شدند. در خصوص تحليل سوال دوم تحقيق، به منظور رتبه بندي عوامل و شاخص هاي موثر بر اخلاق حرفه اي از آزمون بارهاي عاملي استفاده گرديد كه در رتبه بندي نهايي عوامل موثر در اخلاق حرفه اي بر اساس استراتژي هاي عملكرد اساس ميزان بارهاي عاملي، اخلاق وظيفه اي(787/0، رتبه اول)، اخلاق فني و تخصصي766/0، رتبه دوم)، اخلاق حقوقي فردي (632/0، رتبه سوم)، اخلاق اجتماعي(617/0، رتبه چهارم) و اخلاق فردي (584/0، رتبه پنجم) بودند. همچنين در رتبه بندي نهايي شاخص هاي هر كدام از عوامل موثر پنج گانه موثر در اخلاق حرفه اي ، بيشترين رتبه مربوط به شاخص "ابتكار عمل، نوآوري(889/0، رتبه اول)" و كمترين رتبه مربوط به شاخص" ترجيح نظرات جمعي بر عقايد و نظرات فردي(443/0، رتبه سي و چهارم )" بوده است. كليد واژه ها : اخلاق حرفه اي ، اخلاق فردي ، اخلاق اجتماعي ، اخلاق وظيفه اي ، اخلاق فني و تخصصي، اخلاق حقوقي، استراتژي هاي عملكرد.

81858