-
شماره راهنما
f36
-
پديد آورنده
غمزه،زهرا
-
عنوان
بررسي رابطه خودشكوفايي و پرخاشگري در بين دانش آموزان پسر مقطع دبستان
-
عنوان به انگليسي
barresi rabeteh khod shokofaei va par khashgari dar beyn danesh amozan pesar maghtae dabirestan
-
مقطع تحصيلي
كارشناسي
-
رشته تحصيلي
روانشناسي
-
محل تحصيل
پيام نوراستانه اشرفيه
-
سال تحصيل
تابستان1396
-
تاريخ دفاع
1396/06/26
-
وضعيت پايان نامه
دفاع شده
-
مشخصات ظاهري
54ص
-
يادداشت
بسيار خوب
-
استاد راهنما
نيك شعار
-
توصيفگر فارسي
خود شكوفايي، پرخاشگري ،دانش آموزان پسر
-
شناسه هاي افزوده
خانم نيك شعار
-
چكيده
تحقيق حاضر با هدف بررسي رابطه خودشكوفايي و پرخاشگري در بين دانش آموزان پسر مقطع دبستانانجام شده است. بدين منظور نمونه اي با حجم 100نفر با استفاده از روش تصادفي خوشه اي و سپس ساده ازجامعه آماري مورد پژوهش كه تعدادآنها 796نفر است كه از بين دانش آموزان پسر ناحيه 2 رشت هستند انتخاب شده و براي جمع¬آوري اطلاعات از پرسشنامه پرسش نامه يخودشكوفايي و (AGQ) استفاده شد.و سپس با استفاده از روش آماري ضريب همبستگي و نرم افزار spss براي بررسي فرضيه ها استفاده گرديد.
نتايج پژوهش نشان مي دهد كه بين تجزيه و تحليل دادهها، از طريق آزمون پيرسون نشان ميدهد كه ضرايب همبستگي بين دو متغير پرخاشگري و خودشكوفايي دانشآموزان 393/0- با p- مقدار معنيداري برابر310/0 ميباشند، كه كوچكتر از سطح معنيداري است، لذا در اين سطح فرض يعني عدم وجود رابطه رد ميشود و در نتيجه بين پرخاشگري و خودشكوفايي دانشآموزان رابطه معني داري وجود دارددر ضمن منفي بودن ضرايب همبستگي نشان از رابطه عكس بين اين دو متغير است
-
تاريخ نمايه سازي
1405/03/03
-
نام نمايه ساز
مارال حق شناس
-
شماره ركورد
81774
-
لينک به اين مدرک :