اثر بخشي آموزش شايستگي اجتماعي بر اخلاق تحصيلي و بهزيستي تحصيلي در دانش آموزان پايه ششم شهر فريمان

The Effectiveness Of Social Competence Training On Academic Ethics an‎d Academic Well-Being In The Sixth Grade Students Of Fariman City

كارشناسي ارشد

تحقيقات آموزشي

گناباد

1404

1404/04/23

دفاع شده

91ص.پرسشنامه

عجم،علي اكبر

ص79-85

عجم،علي اكبر استاد راهنما

هدف پژوهش حاضر اثر بخشي آموزش شايستگي اجتماعي بر اخلاق تحصيلي و بهزيستي تحصيلي در دانش آموزان پايه ششم شهر فريمان بود، روش تحقيق حاضر توصيفي از نوع نيمه آزمايشي مي باشد. جامعه آماري اين پژوهش شامل كليه دانش آموزان پايه ششم شهر فريمان در سال 1402 بوده از بين 320 نفر دانش آموز مشغول به تحصيل،30 نفر دانش آموز به صورت تصادفي انتخاب و در دو گروه آزمايش و گواه (هر گروه 15 نفر) جايگزين شدند و پرسشنامه هاي اخلاق تحصيلي گل پرور (1389) و بهزيستي تحصيلي تومينن-سويني و همكاران (2012) به عنوان پيش آزمون و پس آزمون براي دو گروه اجرا شد. نتايج تحليل كوواريانس نشان داد كه تأثير آموزش شايستگي اجتماعي بر اخلاق تحصيلي معنادار است (01/0‎>P). همچنين نتايج حاصل از آزمون تحليل كواريانس چند متغيري نشان داد آموزش شايستگي اجتماعي بر افزايش ارزش مدرسه، رضايتمندي تحصيلي و درآميزي كار مدرسه و كاهش فرسودگي تحصيلي تاثير معنادار وجود داشت (01/0‎>P). مي توان نتيجه گرفت كه اين شيوه درمان مي تواند بر افزايش بهزيستي و اخلاق تحصيلي دانش آموزان موثر واقع شود.

شايستگي اجتماعي، اخلاق تحصيلي، بهزيستي تحصيلي، دانش آموزان

1404/10/21

محمد قوامي يونسي

79459