بررسي ارتباط تكانشگري و اعتياد به بازيهاي رايانه اي، نقش واسطه اي ادراك زمان و هدف گرايي تحصيلي در دانش آموزان متوسطه اول شهرشيراز

Studying impulsivity an‎d addiction to computer games, mediating role of time perception an‎d educational purposefulness in high school students of Shiraz

كارشناسي ارشد

روانشناسي تربيتي

پيام نور مركز خرامه

1396

0398/04/19

خوب

89صص

ايماني فر،حميدرضا

مصطفايي ، علي

78-86صص

computer games addiction , impulsivity , time attendance , academic purpose

اعتياد از هر نوع كه باشد (حتي اعتياد به بازي هاي رايانه اي كه موضوع پژوهش حاضر است) تمام وجوه زندگي شخص معتاد را تحت الشعاع قرار مي دهد. هدف از پژوهش حاضر بررسي تكانشگري واعتياد به بازيهاي رايانه اي، نقش واسطه اي ادراك زمان و هدف گرايي تحصيلي در دانش آموزان متوسطه اول شهرشيراز بود. جامعه آماري اين پژوهش كليه دانش آموزان متوسطه اول (پسر) مدارس شهر شيراز در سال تحصيلي 98-97 بود.270 نفر از دانش آموزان متوسطه ناحيه 4 به صورت نمونه گيري خوشه اي تصادفي چندمرحله اي انتخاب و به پرسشنامه هاي پژوهش پاسخ دادند. روش آماري تحليل مسير و از همبستگي و طرح هاي رگرسيوني در قالب مدل يابي معادلات ساختاري استفاده شد. در فرضيه اول پژوهش نتايج نشان داد كه تكانشگري بر اعتياد به بازيهاي رايانه اي اثر مستقيم و معناداري داشته است در واقع تكانشگري به صورت مثبت پيش‌بيني كننده معنادار اعتياد به بازيهاي رايانه اي مي باشد. در فرضيه دوم تكانشگري برجهت گيري تسلط، جهت گيري عملكردي و اجتنابي اثر مستقيم و معناداري داشته است. در واقع، تكانشگري به صورت منفي و معنادار پيش بيني كننده جهت گيري تسلط(01/0p=، 34/0 =0β)جهت گيري اجتنابي(001/0p=، 23/0-=0β) و به صورت مثبت (001/0p=، 36/0=0β) پيش‌بيني كننده معنادار جهت گيري عملكردي مي باشد.در چارچوب فرضيه سوم پژوهش، اثر مستقيم تكانشگري بر ادراك زمان مورد تحليل قرار گرفت.و تكانشگري نتوانسته است اثر مستقيم معني داري بر ادراك زمان داشته باشد. در واقع تكانشگري (37/0p=، 05/0- =β)پيش‌بيني كننده معنادار ادراك زمان نمي باشد. در چارچوب فرضيه چهارم جهت گيري عملكردي و اجتنابي اثر مستقيم و معناداري بر اعتياد به بازي هاي رايانه اي داشته است.در واقع، جهت گيري عملكردي (05/0p=، 11/0 =0β)و جهت گيري اجتنابي (008/0p=، 16/0 =0β)به صورت مثبت و معنادار پيش بيني كننده اعتياد به بازي هاي رايانه اي مي باشد. همچنين نتايج نشان داد كه جهت گيري تسلط اثر مستقيم معناداري بر اعتياد به بازي هاي رايانه اي نداشته است (15/0p=، 05/0=β). در واقع، جهت گيري تسلط پيش بيني كننده اعتياد به بازي هاي رايانه اي نيست. ادراك زمان اثر مستقيم معني داري بر اعتياد به بازي هاي رايانه اي داشته است. در واقع ادراك زمان(03/0p=، 15/0-=β)پيش‌بيني كننده معنادار اعتياد به بازي هاي رايانه اي مي باشد در نتيجه مي توان گفت تكانشگري، ادراك زمان و هدف گرايي تحصيلي تاثير مستقيم و معناداري بر اعتياد به بازي هاي رايانه اي دارند.

1404/09/05

كبري شيباني

79350