RA 168

Investigating the effectiveness of mindfulness training based on positive behavioral support on reducing parental tension and symptoms of behavioral disorders in preschool children during the covid-19 epidemic

كارشناسي ارشد

روانشناسي ارشد

دانشگاه پيام نور مركز نجف آباد

1403

صديقه رضايي دهنوي

باهدف اثربخشي آموزش ذهنآگاهي مبتني بر حمايت رفتاري مثبتگرا بر كاهش تنيدگي والديني و علائم اختلالات رفتاري در كودكان پيشدبستاني در دوره اپيدمي كوويد -19 انجام شد. اين پژوهش يك تحقيق نيمهآزمايشي از نوع پيش‌آزمون _ پس‌آزمون همراه با گروه كنترل با دوره پيگيري يك ماهه بود. جامعه آماري پژوهش شامل والدين داري كودك پيشدبستاني با اختلالات رفتاري شهر فريدون‌شهر در سال تحصيلي 1402-1401 بود. نمونه آماري شامل 40 نفر از مادران بود كه به صورت نمونهگيري در دسترس انتخاب و در دو گروه آزمايش و كنترل قرار گرفتند. بسته آموزشي ذهنآگاهي مثبت بر اساس فعاليتهاي پژوهشي (ايوتزان و لوماس، 2016) طراحي شد. جهت گردآوري اطلاعات در اين پژوهش از دو روش كتابخانهاي و ميداني استفاده شد. ابزار پژوهش را پرسشنامه اختلال رفتاري راتر و همكاران (1964) و پرسش‌نامه شاخص تنيدگي

1404/02/01

78061