61

ارشد

علوم تربيتي - برنامه ريزي درسي

دانشگاه پيام نور رفسنجان

1398

1401/06/09

خوب

85ص.

جديدي محمدابادي ، اكبر

درتاج ،فريبا

68تا77

: virtual social networks, critical thinking, aggression

هدف پژوهش حاضر بررسي رابطه بين شبكه‌هاي اجتماعي مجازي با ميزان پرخاشگري و تفكر انتقادي در دانش آموزان دختر متوسطه شهرستان گلشن است. اين پژوهش از نظر هدف، كاربردي و از نظر شيوه گردآوري داده‌ها و اطلاعات، توصيفي و از نوع همبستگي ميباشد و جامعه‌ي مورد مطالعه در اين پژوهش، كليه دانش آموزان دختر متوسطه شهرستان گلشن در نظر گرفته شد. تعداد نمونه‌ي اين پژوهش بر اساس فرمول كوكران 305 نفر تخمين زده شد و روش نمونه‌گيري هم به‌صورت تصادفي ساده مورد مطالعه قرار گرفت. در اين زمينه جهت گردآوري داده‌ها از پرسشنامه‌هاي استاندارد و به‌منظور اندازه‌گيري پرخاشگري نوجوانان از پرسشنامه 29 سوالي پرخاشگري باس- پري (1992) استفاده گرديد. براي سنجش تفكر انتقادي از پرسشنامه 33 سوالي گرايش به تفكر انتقادي ريكتس (2003) و جهت بررسي اندازه گيري استفاده از شبكه هاي اجتماعي مجازي از پرسشنامه 23 سوالي استفاده شبكه‌هاي اجتماعي مجازي خواجه احمدي و همكاران (1395) مورد استفاده قرار گرفت. براي تجزيه ‌و تحليل داده‌ها، با استفاده از نرم افزار SPSS 25 ، نخست به توصيف داده‌ها مانند ميانگين و انحراف استاندارد و سپس به آزمون فرضيه‌هاي تحقيق با آزمون همبستگي پيرسون و رگرسيون پرداخته شد. نتايج اثرات مستقيم اين پژوهش نشان داد كه مؤلفه ي شبكه اجتماعي مجازي با پرخاشگري و همچنين با تفكر انتقادي، رابطه ي معناداري دارد. همچنين نتايج بيان كرد كه بين مؤلفه ي پرخاشگري و مؤلفه ي تفكر انتقادي نيز رابطه معنادار وجود دارد. نتايج اثرات غير مستقيم اين پژوهش نشان مي دهد كه همه ابعاد استفاده از شبكه هاي مجازي توان پيش بيني مؤلفه ي پرخاشگري را داشته كه بعد عملكرد فردي آن، بيشترين تاثير را بر پرخاشگري دارد. نتيجه ي ديگر اثرات غير مستقيم بيان مي دارد كه همه ابعاد استفاده از شبكه هاي مجازي داراي توان پيش بيني مؤلفه ي تفكر انتقادي بوده كه بعد خودكنترلي آن، بيشترين تاثير را روي تفكر انتقادي دارد. بنابراين مديران، معلمان و مربيان مدارس ميتوانند با فراهم آوردن زمينه مناسب برنامه هاي درست استفاه از شبكه هاي مجازي، جهت بالا بردن تفكر انتقادي و كنترل پرخاشگري دانش آموزان گام موثر بردارند

1403/10/08

77189