پ.ت.ف.آ 90

Analyzing the content of the social studies book of the second elementary school based on the level of attention to the approaches related to the values of the global society based on the national curriculum of the Islamic Republic of Iran

كارشناسي ارشد ‌

تاريخ و فلسفه آموزش و پرورش

دانشگاه پيام نور مركز فسا

1402-1403

1403/03/31

بسيار خوب

ي، 82ص.

شرفي، محمود

محمودي، سيروس

ص 80-73.

content analysis , textbooks , social studies , values related to global society

دانشگاه پيام نور مركز فسا

هدف پژوهش حاضر، تحليل محتواي كتب مطالعات اجتماعي دوره دوم ابتدايي، براساس ميزان توجه به مولفه هاي رويكردهاي مرتبط يا ارزش هاي جامعه است. روش تحليل محتواي پژوهش حاضر، آنتروپي شانون و واحد تحليل نيز صفحات (متون، پرسشها، تمرينها وتصاوير) بودند. جامعه ي آماري اين پژوهش هر سه كتاب مطالعات اجتماعي دوره دوم ابتدايي در سال تحصيلي 1402-1403 بوده است. نمونه ي آماري اين پژوهش با حجم جامعه برابر است و پژوهشگر هر سه كتاب مطالعات اجتماعي را در هر سه پايه چهارم،پنجم و ششم مورد بررسي تحليل محتوايي قرار داد.يافته ها نشان مي دهد كه محتواي كتب مطالعات اجتماعي دوره دوم ابتدايي در شش مفهوم كلي احترام به حقوق انسان ها ؛مبارزه با استكبار جهاني ؛احترام به پيمان هاي معتبر جهاني؛حضور فعال در عرصه هاي جهاني ؛گسترش فرهنگ گفتگو هاي مسالمت آميز و ترويج روحيه پايداري فرهنگي توزيع شده اند. در يك بررسي كلي در كتب مطالعات اجتماعي دوره دوم ابتدايي از مجموع 311واحد كدگذاري شده، 52 مورد فراواني با ضريب اهميت0.138 مربوط به مولفه احترام به حقوق انسانها، 37 مورد فراواني با ضريب اهميت 0.127 به مولفه مبارزه با استكبار جهاني ،128 مورد فراواني با ضريب اهميت 0.178 به مولفه احترام به پيمان هاي معتبر،25 مورد فراواني با ضريب اهميت 0.138 به مولفه حضور در عرصه جهاني ، 39 مورد فراواني با ضريب اهميت0.155گسترش فرهنگ گفتگو ، 30 مورد فراواني با ضريب اهميت 0.148 به مولفه ترويج روحيه پايداري فرهنگي اختصاص يافته است.

1403/08/29

رفيع

76936