پ.ت.ف.آ 88

Prediction of self-compassion based on components of emotional intelligence and psychological capital of elementary school teachers in Shiraz city

كارشناسي ارشد

تاريخ و فلسفه آموزش و پرورش

دانشگاه پيام نور مركز فسا

1402-1403

1403/03/31

بسيار خوب

ك، 91ص.

محمودي، سيروس

شرفي، محمود

ص 83-73.

self-compassion , emotional intelligence , psychological capital

دانشگاه پيام نور مركز فسا

هدف از انجام اين پژوهش پيش بيني خودشفقت ورزي بر اساس مولفه هاي هوش هيجاني و سرمايه روان شناختي معلمان دوره ابتدايي شهر شيراز بوده است.امروزه هوش هيجاني و سرمايه روان شناختي يكي از متغيرهاي مهم در حوزه علوم تربيتي محسوب مي گردد كه توجه به آن از اهميت بالايي برخوردار است. پژوهش حاضر از نوع كاربردي و توصيفي همبستگي بوده است. جامعه آماري شامل تمام معلمان دوره ابتدايي شهر شيراز بود. تعداد معلمان در ناحيه 1 برابر 350 نفر، ناحيه 2 برابر 251 نفر، ناحيه 3 برابر 418 نفر و ناحيه 4 برابر 346 نفر بود. روش نمونه گيري در اين تحقيق روش نمونه گيري خوشه اي بود كه با استفاده از جدول مورگان تعداد نمونه 300 نفر مشخص شد. ابزار پژوهش از سه پرسشنامه فرم كوتاه خودشفقت ورزي نف(2003)، پرسشنامه استاندارد هوش هيجاني گلمن(2005) و پرسشنامه سرمايه روان¬شناختي لوتانز و همكاران(2007) استفاده شد. پس از تجزيه و تحليل داده¬هاي آماري توسط نرم افزار spss، نگارش26 نتايج نشان داد كه بين خودشفقت ورزي و مولفه هاي هوش هيجاني در بين معلمان دوره ابتدايي شهر شيراز رابطه معنادار وجود داشت. بين خودشفقت ورزي و سرمايه روانشناختي در بين معلمان دوره ابتدايي شهر شيراز رابطه معنا دار وجود داشت.همچنين نتايج نشان داد، مولفه هاي هوش هيجاني به ميزان 4 درصد، متغير وابسته خودشفقت ورزي را پيش بيني كرد. سرمايه روان شناختي با ضريب بتاي 0.162 به طور مثبت، درجه پايداري خودشفقت ورزي آزمودني¬ها را تعيين كرد.

1403/08/29

رفيع

76934