-
شماره راهنما
AZ 78
-
پديد آورنده
Mohadese Heydari
-
عنوان
مطالعه مبتني بر پيكره مثال آوري در مقالات تحقيقاتي انگليسي محلي و بين المللي در حوزه زبان شناسي كاربردي
-
عنوان به انگليسي
A Corpus-Based Study of Exemplifications in Local and International English Research Articles in Applied Linguistics
-
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
-
رشته تحصيلي
زبان انگليسي
-
محل تحصيل
دانشگاه پيام نور مركز نجف آباد
-
سال تحصيل
1402
-
استاد راهنما
مريم فرنيا
-
توصيفگر فارسي
متون علمي , زبانشناسي كاربردي , دستورزبان محلي , مثال آوري
-
توصيفگر لاتين
Exemplification , Local grammar , Applied linguistics , Academic writing
-
چكيده
مثال آوري يك كاركرد گفتماني است كه به همان اندازه كه در اشكال شفاهي و نوشتاري زبان مفيد است در زمينه هاي علمي و غير علمي و در همه زبان ها نيز مفيد واقع ميشود. نقش اصلي مثال آوري سهولت در درك اصطلاحات، مفاهيم و عبارات و يا حمايت از ادعاها و استدلال ها است. علاوه بر ساير اشكال مشابه به استراتژي هاي شرح متن از قبيل تعاريف و بازنويسي، مثال آوري هم نقشي اساسي در ارائه مفهوم موردنظر گوينده و نويسنده ايفا ميكند. بنابراين مثال آوري بدليل تسهيل در پردازش شناختي سخنان و ادعاها، انتقال اطلاعات و تبادل تعاملات را تضمين ميكند. هدف از اين مطالعه بررسي استفاده از مثال آوري در مقالات تحقيقاتي انگليسي محلي و بين المللي در حوزه زبان شناسي و همچنين يافتن تفاوت هاي قابل توجه در به كارگيري مثال آوري و الگوهاي دستورزباني محلي در دو پيكره است. پيكره تحقيق شامل 25 مقاله تحقيقاتي انگليسي محلي و 25 مقاله تحقيقاتي انگليسي بين المللي بوده است كه هر دوپيكره از 10 مجله مختلف در حوزه زبانشناسي كاربردي انتخاب شده اند. تفسيرنتايج بر اساس جستجوي خودكار كلمات مورد نظر صورت گرفت و تفسير دستي هم با استفاده از برنامه ي تحليل پيكره UAM corpus tool انجام شد. نتايج حاكي از آن است كه با وجود اينكه نشانگرهاي مثال آوري و الگوهاي دستورزباني محلي متفاوتي مورد استفاده قرار گرفته است، اما در نهايت تفاوت معناداري در به كار گيري مثال آوري در دو گروه وجود نداشته است. تجزيه و تحليل داده ها با استفاده از آمار تحليلي توصيفي و آزمون كاي دو انجام شد. نتايج آزمون كاي دو نشان مي دهد كه هيچ تفاوت قابل ملاحظه اي در استفاده از نشانگر هاي مثال آوري و الگوهاي دستورزباني محلي در مقالات تحقيقاتي انگليسي محلي و بين المللي وجود ندارد. از اين مطالعه استنباط مي شود كه استاده از تجزيه و تحليل دستورزبان محلي ميتواند نه تنها از نظر الگوي لغوي-گرامري، بلكه همچنين از نظر الگوي گفتاري-معنايي هم به افزايش آگاهي نويسندگان دانشگاهي نسبت به ماهيت تقريري يا الگويي زبان مورد استفاده كمك كند.
-
تاريخ نمايه سازي
1402/06/29
-
نام نمايه ساز
سميه طاهري
-
شماره ركورد
76006
-
لينک به اين مدرک :