پ.آ.ب 55

Presenting a Causal Model of the Relationship between Organizational Culture and Organizational Trauma on Organizational Learning with the Mediating Role of Ethical Behavior of Primary School Teachers in Shiraz

ارشد

علوم تربيتي-اموزش و بهسازي منابع انساني

پيام نور شيراز

دي ماه 1402

1402/10/24

خيلي خوب

98ص

طالبي،سعيد

صيف،محمدحسن

ص96-71

پژوهش حاضر با هدف ارائه مدل علي روابط فرهنگ سازماني و تروماي سازماني بر يادگيري سازماني با نقش واسطه‌اي رفتار اخلاقي معلمان دوره ابتدايي شهر شيراز به روش تحليل مسير انجام شده است. براي اين منظور 273 نفر از معلمان دوره ابتدايي شهر شيراز به روش نمونه گيري طبقه‌اي انتخاب شدند و به پرسشنامه‌اي خودگزارشي متشكل از پرسشنامه تروماي سازماني ويويان و هورمان (2015)، پرسشنامه فرهنگ سازماني دنيسون(2000)، پرسشنامه رفتار اخلاقي كادوزير(2002) و پرسشنامه يادگيري سازماني نيفه(2001) پاسخ دادند. روش و طرح انجام پژوهش از نظر شيوه اجرا توصيفي از نوع همبستگي مي باشد. بطور كل‍‍ي يافته هاي پژوهش نشان داد، فرهنگ سازماني و رفتار اخلاقي بر يادگيري سازماني داراي اثر مستقيم و مثبت مي باشد. تروماي سازماني بر يادگيري سازماني و رفتار اخلاقي داراي اثر مستقيم و منفي مي باشد. در نهايت مشخص شد رفتار اخلاقي بر روابط فرهنگ سازماني و تروماي سازماني بر يادگيري سازماني نقش واسطه‌اي دارد.

1403/05/03

75830