BF 326 1402

Investigating the relationship between family environment and emotional intelligence with cyberbullying in University environment

كارشناسي ارشد

روانشناسي تربيتي

دانشگاه پيام نور مركز تبريز

1400

زمستان، 1402

114 ص

رضايي، اكبر

محمدزاده،‌علي

هدف از اين پژوهش بررسي رابطه محيط خانواده و هوش عاطفي با قلدري سايبري در محيط دانشگاه مي‌باشد. جامعه آماري اين تحقيق شامل كليه دانشجويان دانشگاه پيام نور سلماس به تعداد 1200 نفر مي‌باشد. حجم نمونه بر اساس فرمول كوكران، 291 نفر برآورد شد كه با روش نمونه گيري در دسترس انتخاب شدند. تحقيقات نشان مي‌دهد كه محيط خانواده و نيز هوش عاطفي دانشجويان مي‌تواند ارتباط موثري با تجربه قلدري سايبري آن‌ها در دانشگاه داشته باشد. اين مقاله بررسي مي‌كند كه چگونه عوامل محيط خانواده و هوش عاطفي مي‌توانند به عنوان پيش بيني‌كننده‌هاي مهم براي رفتارهاي قلدري سايبري در دانشگاه مدنظر قرار گيرند. اين تحقيق ممكن است به سازمان‌ها و مسئولان آموزشي كمك كند تا برنامه‌هايي براي كاهش قلدري سايبري و ارتقاي هوش عاطفي دانشجويان راه‌اندازي كنند.ابزارهاي اندازه‌گيري شامل پرسشنامه‌هاي استاندارد محيط خانواده موس، هوش‌عاطفي كرون و تجربه قلدري- قرباني سايبري آنتيادو و همكاران بوده است. با استفاده از آزمون همبستگي و رگرسيون، داده‌ها مورد تحليل قرار گرفته و نتايج نشان دادند كه ارتباط معكوس معناداري بين قلدري سايبري و محيط خانواده و هوش عاطفي وجود دارد. همچنين، ارتباط معكوس و معناداري بين قلدري سايبري و رابطه خانوادگي، رشد شخصي، بقاي نظام خانوادگي، خودآگاهي، مديريت بر عواطف، همدردي و مهارت اجتماعي مشاهده شد. لذا، محيط خانواده و هوش عاطفي مي‌توانند توانايي پيش‌بيني قلدري سايبري را داشته باشند. عبارات كليدي محيط خانواده، هوش عاطفي، قلدري سايبري، محيط دانشگاه

74918