4452پ

Analysis of the Basic Vocabulary of Persian in Children’s Story Books, Age Group A : A Natural Morphology Approach

دكتري تخصصي

زبان شناسي همگاني

دانشگاه پيام نور مركز تحصيلات تكميلي تهران

1402

1402/05/18

عالي

163ص.

نجفيان ، آرزو

علوي ، سيده فاطمه - يوسفي راد ، فاطمه

115-123

131-142

Children’s Literature, Basic Vocabulary, Persian Language, Age group A, Natural Morphology

پژوهش حاضر با تكيه بر نقش مهم كتاب در رشد كلامي كودك و تأثير واژه هاي مورداستفاده در كتابهاي داستان در فراگيري زبان اول، به تحليل واژگانِ پايه فارسي در كتابهاي داستان كودكان رده ي «الف» بر اساس نظريه ي صرف طبيعي پرداخته است. بر همين اساس مسئله پژوهش حاضر اين است كه واژه هاي پايه متون داستاني كودك چه ويژگيهايي بايد داشته باشند تا فرآيند فراگيري و آموزش زبان تسهيل گردد و همچنين با محك اصول نظريه ي صرف طبيعي، مؤلفان و مترجمان تا چه اندازه توانسته اند واژه هاي مناسبي را براي كتابهاي كودكان انتخاب نمايند. اين پژوهش ازنظر هدف، كاربردي و به لحاظ روش اجرا، از نوع پژوهشهاي تركيبي است. حجم نمونه براي بخش كتابخانه اي پژوهش، كتاب‌هاي در دسترس ترجمه اي و تأليفي رده «الف» در سالهاي 1350 -1399 كه درمجموع 43 عنوان كتاب است. در مجموع 1185 واژه ي بسيط و پيچيده، اعم از اسامي، افعال، صفات و قيود استخراج و يادداشت برداري شدند. در مرحله بعد كليه ي واژه هاي ثبت‌شده در كتاب‌هاي تأليفي و ترجمه اي، بر اساس معيارهاي صرف طبيعي، براي تعيين ميزان طبيعي بودنشان مورد مقايسه قرار گرفتند. يافته هاي آمار استنباطي نشان داد كه بر اساس معيارهاي صرف طبيعي (تصويرگونگي، شفافيت، اتحادشكلي، دوگانگي، طول كلمه و نمايه شدگي) واژه هاي انتخابي در كتابهاي داستان كودكان رده ي سني «الف» از اصول صرف طبيعي تبعيت مي كنند و اختلاف معناداري بين واژه هاي كتب تأليفي و ترجمه اي وجود ندارد اما بر اساس آمار توصيفي، در كتب ترجمه اي، واژه هاي مركب از نرخ طبيعي تري برخوردارند. اين يافته‌ها مؤيد آن است كه درمجموع مؤلفان و مترجمان حوزه كتاب كودك در انتخاب واژه هاي مناسب، موفق عمل كرده اند.

1402/11/21

74575