HB mah / 408

Studying the effect of the number of family population and relationships between its members on the flourishing and academic progress of children

كارشناسي ارشد

جمعيت شناسي

دانشگاه پيام نور مركز مهاباد

1400-1402

1402/6/28

خوب

97 ص.

علي قاسمي

ندارد

چكيده اين پژوهش با هدف مطالعه تاثير تعداد جمعيت خانواده و روابط بين اعضاي آن در شكوفايي و پيشرفت تحصيلي فرزندان انجام گرفت. اين پژوهش از نوع توصيفي- تحليلي و كاربردي مي¬باشد و بر اساس رويكرد تحقيقات كمي و روش تحقيق پيمايشي انجام گرفت. جامعه آماري مورد نظر در اين مطالعه والدين داراي دانش¬آموزان بالاي 7 سال در شهر مياندواب در نيمه دوم سال تحصيلي 1401-1402 بود. با توجه به فرمول كوكران نمونه آماري 384 نفر بدست آمد. همچنين با توجه به تعداد زياد محلات شهر مياندوآب و افزايش شانس مشاركت همه محلات براي شركت در پژوهش از روش نمونه¬گيري طبقه¬اي استفاده شد. ابزار گردآوري اطلاعات در اين پژوهش پرسشنامه بود. براي آزمون فرضيه¬ها نيز از آزمون ضريب همبستگي پيرسون و رگرسيون خطي چند متغيره استفاده شد. نتايج نشان داد كه بين تعداد فرزندان (جمعيت خانواده) با شكوفايي و پيشرفت تحصيلي دانش آموزان رابطه معكوس و معناداري وجود داشت و ضريب همبستگي آنها بترتيب برابر 636/0- و 778/0- بود. بين وضعيت درآمد با شكوفايي و پيشرفت تحصيلي دانش آموزان رابطه مثبت و معناداري وجود داشت و ضريب همبستگي آنها بترتيب برابر 188/0 و 119/0 بود. بين تحصيلات پدر با شكوفايي و پيشرفت تحصيلي دانش¬آموزان رابطه مثبت و معناداري وجود داشت و ضريب همبستگي آنها بترتيب برابر 338/0 و 346/0 بود. بين صميميت خانواده با شكوفايي و پيشرفت تحصيلي دانش¬آموزان رابطه مثبت و معناداري وجود داشت و ضريب همبستگي آنها بترتيب برابر 726/0 و 566/0 بود. در نهايت بين بين شكوفايي با پيشرفت تحصيلي دانش¬آموزان رابطه مثبت و معناداري وجود داشت و ضريب همبستگي آن برابر 727/0 بود. واژگان كليدي: شكوفايي، پيشرفت تحصيلي، جمعيت خانواده، درآمد

1402/7/17

مينو عظيمي

73607