238 پ

كارشناسي ارشد

تحقيقات آموزشي(A.M)

دانشگاه پيام نور مركز گرمسار

1400

دكتر حسين شيباني

هدف از انجام اين پژوهش بررسي اثربخشي آموزش مهارتهاي حل مساله و تفكر خالق بر بهره وري و خالقيت شغلي معلمان بوده است. اين پژوهش بر اساس هدف، كاربردي و بر مبناي روش از نوع تحقيقات نيمه آزمايشي و با گروه آزمايش و كنترل بوده است. معلمان دوره دوم متوسطه شهر گرمسار با تعداد 532 نفر به عنوان جامعه آماري در نظر گرفته شدند. 33 نفر از معلمان اين دوره در شهر گرمسار به عنوان نمونه آماري در نظر گرفته شده كه در دو گروه 52 نفر )آزمايش و كنترل( تقسيم شد و از پروتكل آموزش مهارتهاي زندگي دو )مهارت( آموزش مهارتهاي حل مساله و تفكر خالق انتخاب شده و بر روي نمونه آماري اجرا شد. عالوه بر اين پروتكل، پرسشنامه هاي استاندارد بهره وري شغلي اولسانيا و همكاران )5355 )و نيز پرسشنامه استاندارد خالقيت شغلي جزيي و همكاران )5335 )نيز به عنوان ابزارهاي گردآوري داده ها در نظر گرفته شد. نتايج نشان داد آموزش مهارتهاي حل مساله و تفكر خالق هم بر بهره وري و هم بر خالقيت شغلي معلمان مورد مطالعه تاثير مثبتي داشته است

72785