-
شماره راهنما
BF262
-
پديد آورنده
محمودوند ،محمد
-
عنوان
بررسي مقايسه اي اثربخشي برنامه فرزند پروري مبتني بر مدل بركلي( )BPTPبر ناگويي هيجاني، سرزندگي تحصيلي و مطلوبيت اجتماعي كودكان ADHDو كودكان دچار لالي انتخابي
-
عنوان به انگليسي
A comparative study of the effectiveness of the parenting program based on the Berkeley model (BPTP) on emotional dyslexia, academic vitality and social desirability of ADHD children and children with selective muteness
-
مقطع تحصيلي
ارشد
-
رشته تحصيلي
روانشناسي : گرايش روانشناسي باليني كودك و نوجوان
-
محل تحصيل
پيام نور بوشهر
-
سال تحصيل
بهمن ماه 1401
-
تاريخ دفاع
1401/11/12
-
وضعيت پايان نامه
عالي
-
مشخصات ظاهري
105ص
-
استاد راهنما
بحراني ،دكتر محمد رضا
-
استاد مشاور
پولادي ريشهري ،دكتر علي
-
كتابنامه
76-85ص
-
واژه نامه
ناگويي هيجاني، سرزندگي تحصيلي، مطلوبيت اجتماعي، لالي انتخابي
-
چكيده
بررسي مقايسه اي اثربخشي برنامه فرزند پروري مبتني بر مدل بركلي( )BPTPبر ناگويي هيجاني، سرزندگي
تحصيلي و مطلوبيت اجتماعي كودكان ADHDو كودكان دچار لالي انتخابي انجام شده است. روش تحقيق در
اين پژوهش نيمه آزمايشي با بهره گيري از روش پيش آزمون – پس آزمون با گروه كنترل بوده كه جامعه آماري
آن شامل كليه دانش آموزان دختر و پسر داراي نشانه هاي نارسايي توجه / بيش فعالي( )ADHDو لالي انتخابي
( )SMدر بازه سني 7تا 11ساله مقطع ابتدايي شهر كرمان به تعداد ( 210نفر براي كودكان ) ADHDو (85
نفر براي كودكان )SMنفر مي باشند، كه با روش نمونه گيري خوشه اي تعداد 30نفر(براي هر جامعه) به عنوان
نمونه مورد بررسي قرار گرفت. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه ي 20سوالي ناگويي هيجاني تورنتو (،)1994
پرسشنامه ي 9سوالي حسين چاري و دهقاني زاده ( ،)1391و پرسشنامه ي 17سوالي فورد و رابين ( )1970مي
باشد. روايي پرسشنامه ها از نوع محتوايي و پايايي آنها با استفاده از ضريب آلفاي كرونباخ برآورد شده است.
براي تحليل آماري داده ها از آمار توصيفي و آمار استنباطي شامل آزمون آماري تحليل كواريانس چند متغيره
( )MANCOVAاستفاده شده است. نتايج تحليل كوواريانس چند متغيره نشان داد كه برنامه فرزند پروري مبتني
بر مدل بركلي( )BPTPبر سرزندگي تحصيلي و مطلوبيت اجتماعي هم كودكان ADHDو هم كودكان دچار
لالي انتخابي اثر معناداري دارد(و اين اثر براي كودكان داراي اختلال لالي انتخابي در هر دو متغير نسبت به كودكان
نارسايي توجه / بيش فعالي بيشتر بوده است.) همچنين نتايج نشان داد كه BPTPبر ناگويي هيجاني كودكان
دچار لالي انتخابي اثر معنادار بالايي دارد. اما اين برنامه بر ناگويي هيجاني كودكان ADHDتاثير معناداري نداشت
-
مندرجات
فصل اول: كليات پژوهش ،فصل دوم: مباني نظري و پيشينه پژوهش ،فصل سوم: روش شناسي پژوهش ،فصل چهارم: تجزيه و تحليل آماري فصل پنجم: بحث، نتيجه گيري و پيشنهادات
-
شماره ركورد
72651
-
لينک به اين مدرک :