BF254

The effectiveness of acceptance and commitment therapy on emotional ataxia, perfectionism positive, self-control and communication skills of adolescents

ارشد

روانشناسي گرايش: باليني كودك و نوجوان

پيام نور

دي ماه1401

1401/10/25

عالي

77ص

پولادي ريشهري،دكتر علي

محمدي يوسف نژاد ،دكتر سيد يونس

82-86ص

درمان پذيرش و تعهد، ناگويي هيجاني، كمال گرايي مثبت، خويشتن داري، مهارت ارتباطي

هدف: بيشك نوجوانان در روابط بين فردي خانواده و پيشرفت و توسعه جامعه از جايگاه ويژهاي برخوردار هستند. با توجه به نقش كليدي نوجوانان لزوح شناسايي احساسات و تمايز و ابراز احساسات نوعي در پردازش شناختي اطلاعات هيجاني و تنظيم هيجان، رسيدن به كمال گرايي مثبت و نگرش مثبتي نسبت به خويش و افزايش مهارت ارتباطي در كمال و پويايي جامعه اثرگذار است؛ هدف از اين پژوهش بررسي اثربخشي درمان پذيرش و تعهد بر ناگويي هيجاني و رشد كمال گرايي مثبت، خويشتن داري و مهارت هاي ارتباطي نوجوانان لازم ميباشد. روش: روش پژوهش مورداستفاده نيمه آزمايشي و از نوع پيشآزمون- پسآزمون با گروه كنترل است. جامعه آماري مورداستفاده در اين تحقيق شامل نوجوانان بين 12تا 18سال دختر هستند. از بين جامعه پژوهش تعداد 30نفر از نوجوانان بهصورت در دسترس انتخاب و صورت تصادفي در دو گروه آزمايش ) 15نفر( و گروه كنترل ) 15نفر( تقسيم شدند. جهت تحقيق حاضر از چهار پرسشنامه ناگويي هيجاني تورنتو)(1994)(TAS-20؛ پرسشنامه كمال گرايي هيل)(2004؛ پرسشنامه خويشتن داري )اعتباريابي گنجي)(1381؛ پرسشنامه مهارت هاي ارتباطي بين فردي ماتسون) (1983بهعنوان ابزار تحقيق مورداستفاده قرار گرفت از هر دو گروه ابتدا پيشآزمون به عمل آمد سپس براي گروه آزمايش 10جلسه 90دقيقهاي مبتني بر درمان پذيرش و تعهد برگزار شد و براي گروه گواه هيچگونه مداخلهاي صورت نپذيرفت. پس از اتمام جلسات هر دو گروه مورد پسآزمون قرار گرفتند سپس دادههاي بدست آمده مورد تجزيهوتحليل قرار گرفت. يافتهها: دادههاي حاصل از پژوهش نيز به شيوه تحليل آماري كوواريانس چند متغيري مورد تجزيهوتحليل دادهها قرار گرفتند، درمان پذيرش و تعهد بر كاهش ناگويي هيجاني و افزايش كمال گرايي مثبت ، افزايش خويشتن داري و افزايش مهارت ارتباطي موثر بوده است. نتيجهگيري : نتايج نشان داد كه درمان پذيرش و تعهد باعث كاهش ناگويي هيجاني و افزايش كمال گرايي مثبت و افزايش خويشتن داري و افزايش مهارت هاي ارتباطي شد.بر اساس نتايج پژوهش پيشنهاد ميشود از اين روش درماني در كلينيكهاي روانشناسي و مراكز مشاوره و خدمات روانشناختي به صورت تخصصيتر استفاده شود

فصل اول:كليات پژوهش ،فصل دوم:مباني نظري و پيشينه پژوه ،فصل سوم:روش پژوهش،فصل چهارم:تجزيه و تحليل داده هاي پژوهش ،فصل پنجم:نتيجه گيري و ارائه پيشنهادات

72627