LB‌‌ 47 1398

Investigating the Role of Knowledge Management on Human Resource Strategies in High School Teachers of Ilkhchi

كارشناسي ارشد

مديريت آموزشي

دانشگاه پيام نور مركز تبريز

1396

104 ص

قاسم زاده،‌الوالفضل

واحدي،‌مجيد

هدف اصلي اين پژوهش بررسي نقش مديريت دانش در استراتژي هاي منابع انساني معلمان مدارس متوسطه ايلخچي مي باشد. تحقيق حاضر از لحاظ هدف كاربردي است. از نظر دستهبندي پژوهشها برحسب نحوه گردآوري دادهها از نوع پژوهشهاي توصيفي- پيمايشي محسوب ميباشد. به منظور جمعآوري دادهها و اطلاعات پژوهش از پرسشنامه استاندارد نيومن وكونراد (1999) مديريت دانش كه داراي چهار بعد خلق دانش، انتقال دانش، به كارگيري دانش و ذخيره دانش و همچنين پرسشنامه استاندارد لي پيك و اسنيل(2002) ، استراتژي هاي منابع انساني مورد استفاده قرار گرفته كه پايايي آنها به ترتيب 78/0 و 83/ مي باشد. براي تجزيه و تحليل دادهها آزمون همبستگي پيرسون و رگرسيون چندگانه خطي استفاده شده است. مقاديرBeta و سطح معناداري نشان مي دهد كه كليه ي متغيرهاي مدل بر استراتژي هاي منابع انساني موثرند و درتغييرات آن نقش دارند و ميزان Beta ابعاد مديريت دانش كه ابعاد آن شامل: خلق دانش ، ذخيره دانش، انتقال دانش ، بكارگيري دانش حاكي از آن است كه سهم نسبي اين بعد بر ميزان استراتژي هاي منابع انساني به ترتيب297/0 ،262/0، 251/0 و 271/0است كه بالاترين مربوط به مولفه خلق دانش و پايين ترين مربوط به انتقال دانش مي باشد. كلمات كليدي: مديريت دانش ، استراتژي هاي منابع انساني

72605