226 پ

كارشناسي ارشد

روانشناسي عمومي

دانشگاه پيام نور مركز گرمسار

1401

دكتر منصوره نيكوگفتار

روش پژوهش در پژوهش حاضر از نظر هدف كاربردي و از نظر روش علي – مقايسه اي مي‌باشد. جامعه آماري اين پژوهش را كليه نوجوانان دختر تك والديني و دو والديني مي‌باشند. حجم نمونه 200 نفر مي‌باشد كه بدين‌صورت 132 نفر (66 نفر نوجوانان داراي تك والد و 66 نفر نوجوانان دو والديني) به‌عنوان حجم نمونه انتخاب شد. از روش نمونه‌گيري تصادفي ساده براي انتخاب نوجوانان داري تك والد و دو والد استفاده‌شده است. بدين‌صورت كه پس از توضيح اهداف پژوهش، پرسشنامه‌ها در اختيار شركت‌كنندگان در پژوهش قرار داده شد و به آن‌ها اطمينان داده شد كه در صورت عدم تمايل به ادامهٔ همكاري مي‌توانند از پژوهش انصراف دهند و در اين مورد كاملاً مختار و آزاد هستند. همچنين به‌منظور رعايت اصل رازداري، ضمن اطمينان دهي در خصوص محرمانه بودن اطلاعات پژوهش به آنان اطمينان داده شد كه نتايج به‌صورت كلي منتشر خواهد شد. براي جمع‌آوري داده‌ها و اطلاعات لازم از پرسشنامه " سبك‌هاي دلبستگي نوجوانان نيوفلند (1990)"، " سلامت روان انتاريو (1993)" و" پرسشنامه طرحواره يانگ فرم كوتاه (YSQ-SF) " استفاده‌شده است. در تجزيه و تحليل اطلاعات از آمار توصيفي و استنباطي استفاده شد. در سطح شاخص‌هاي آمار توصيفي از فراواني، درصد، ميانگين و انحراف معيار استفاده شد. در سطح استنباطي ابتدا مفروضات آزمون تحليل واريانس براي مقايسه دو گروه تك والد و دو والد مورد استفاده قرار گرفت. يافته‌هاي تحقيق نشان مي‌دهد كه بين سبك‌هاي دلبستگي، طرحواره هاي ناسازگار اوليه، سلامت روان در نوجوانان تك والد و دو والديني تفاوت معني‌داري وجود دارد

72544