بررسي برنامه درسي ملي بر اساس مولفه هاي مرتبط با برنامه درسي مغفول
عنوان به انگليسي
Review of national syllabus based on the components those related to the missed syllabus
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
رشته تحصيلي
علوم تربيتي گرايش برنامه ريزي دررسي
محل تحصيل
زرين شهر
سال تحصيل
95
تاريخ دفاع
97
وضعيت پايان نامه
دفاع شده
استاد راهنما
دكتر مرجان مير شمشيري
استاد مشاور
دكتر نعمت اله صالحي
توصيفگر فارسي
سند برنامه درسي ملي جمهوري اسلامي ايران , عرصه هاي تربيتي , عناصر پنجگانه , خود , خدا , خلقت , خلق , تعقل , ايمان , علم , عمل , اخلاق
چكيده
پژوهش حاظربا هدف بررسي سند برنامه درسي ملي جمهوري اسلامي ايران بر اساس مولفه هاي مرتبط با برنامه درسي مغفول انجام پذيرفت بدين وسيله سند برنامه درسي ملي از بين اسناد مختلف در زمينه تعليم و تربيت به طور هدفمند انتخاب گرديده و به شيوه كيفيطبقه بندي و مورد تحليل قرار گرفت . نتايج برسي نشان ميدهد كه در عناصر تعقل،ايمان،علم،عمل واخلاق ارتباط با زير مجموعه هاي خود ،خدا،خلق و خلقت در برنامه هاي درسي مفقول وجود دارد كه لازم است سازمان پژوهش برنامه ريزي اموزش دروس جديدي را در اين رابطه تعريف نموده يا قسمت هاي مغفول برنامه هاي درسي موجود را پوشش دهد.
