LB 8 1396

Investigating the effect of Intellectual Capital on Organizational Performance with emphasis on the role of Learning in Secondary Schools principals in the academic year of 2017-2018 -district 4 Tabriz

كارشناسي ارشد

علوم تربيتي گرايش مديريت اموزشي

دانشگاه پيام نور تبريز

1396

1396

126 ص

واحدي،‌مجيد

محمد زاده ،‌علي

در سال هاي اخير، بحث اقتصاد نوين در برابر اقتصاد سنتي، مورد توجه دانشمندان قرار گرفته است. اقتصاد نوين، اقتصادي مبتني بر برتري و اولويت دانش است. در اقتصاد دانشي، دارايي هاي فكري و به خصوص سرمايه هاي انساني، جزو مهم ترين دارايي هاي سازماني محسوب مي شوند. لذا در اين پايان نامه پس از بررسي ادبيات نظري تحقيق به بررسي تاثير سرمايه هاي فكري برعملكرد سازماني با تاكيد برنقش ميانجي قابليت يادگيري سازمان در مديران مدارس متوسطه ناحيه 4 شهر تبريز پرداخته شده است. هدف اين پايان نامه، بررسي نقش ميانجي قابليت يادگيري سازماني در رابطه ميان سرمايه هاي فكري و عملكرد سازماني مي باشد. اهميت بررسي عملكرد سازماني در تحقيقات و مطالعات مختلفي مورد تأييد و بررسي قرار گرفته است. بنابراين تحقيق حاضر قصد دارد به بهبود وضعيت عملكرد مديران مدارس متوسطه شهر تبريز با در نظر گرفتن متغيرهاي سرمايه هاي فكري و يادگيري سازماني بپردازد. جامعه آماري اين پژوهش مديران مدارس متوسطه ناحيه 4 شهر تبريز مي باشد. براي سنجش متغيرهاي تحقيق از پرسشنامه اي با طيف 5گزينه اي ليكرت كه شامل 50 سوال بود استفاده شد است. اين پرسشنامه ميان 86 نفر از مديران مدارس جامعه آماري تحقيق توزيع گرديد. نتايج تحقيق حاضر نشان مي دهد افزايش كيفيت سرمايه فكري نقش موثري در عملكرد و يادگيري سازماني خواهد داشت از طرفي قابليت يادگيري خود تاثير مثبتي بر عملكرد سازمان داشته و هم به عنوان متغير ميانجي داراي تاثير معناداري بر رابطه سرمايه فكري و عملكرد سازمان است. در نهايت پيشنهاد اتي براي بهبود وضعيت عملكرد سازماني ارائه گرديده شده است. كلمات كليدي: سرمايه فكري، سرمايه انساني، سرمايه رابطه اي، يادگيري سازماني، عملكرد

70854