489

Review and analysis of the statement of the second step of the revolution based on background training

كارشناسي ارشد،

تاريخ و فلسفه آموزش و پرورش

دانشگاه پيام نور خوي

400-401

تيرماه 1401

دكتر بهاره عزيزي نژاد

هدف پژوهش حاضر بررسي و تحليل بيانيه گام دوم انقلاب مبتني بر تربيت زمينه ساز است. روش پژوهش توصيفي- تحليلي است. يافته¬هاي پژوهش نشان داد كه مولفه هاي تربيت زمينه ساز مبتني بر بيانيه گام دوم انقلاب عبارتند از: معنويت، اخلاق، علم گرايي، عقلانيت، عدالت، وحدت، پيشرفت، مجاهدت مداوم، پويايي فرهنگ. همچنين شاخص¬هاي تربيت زمينه ساز مبتني بر بيانيه گام دوم انقلاب عبارتند از: دين باوري، محوريت قوانين الهي و قرآن، اخلاق حسنه، مساوات، عقلانيت، تلاش مداوم و رسانه¬هاي جمعي. جايگاه تعليم و تربيت نيز در تمدن سازي نوين اسلامي نيز بدين صورت است كه با اثرگذاري بر مولفه-هاي تمدن ساز مي تواند راه رسيدن به تمدن را هموار سازد. نتايج پژوهش بيانگر آن است كه تمدن اسلامي همه جنبه¬هاي اعتقادي، اجتماعي، فرهنگي، سياسي، اقتصادي و ابعاد فردي و اجتماعي شخصيت انسان را تحت تاثير قرار مي¬دهد. طبق فرمايشات مقام معظم رهبري(مدظله العالي) تمدن اسلامي، فضايي است كه انسان به لحاظ معنوي و مادي رشد مي¬كند و به عزت¬مندي و زندگي خوب دست مي¬يابد و تمدن اسلامي به اين معني، هدف و آرمان نظام جمهوري اسلامي است. بر طبق بيانيه گام دوم انقلاب، تربيت-زمينه¬ساز مي¬تواند در تحقق تمدن نوين اسلامي موثر باشد. طبق سرفصل¬ها و توصيه¬هاي هفت¬گانه اساسي مقام معظم رهبري در بيانيه گام دوم انقلاب(1397)، تربيت زمينه¬ساز در توسعه و رشد علم و پژوهش، معنويت و اخلاق، اقتصاد، عدالت و مبارزه با فساد، استقلال و آزادي، عزت ملي و سبك زندگي اسلامي نقش¬آفريني مي¬كند. واژه هاي كليدي: تمدن سازي، بيانيه گام دوم انقلاب، تربيت زمينه ساز

1401/10/20

محمدحسن كريمي

70776