111

Exploring the Mediating Role of Teachers Scientific Optimism in the Relationship between Authentic Leadership and Teachers Employee Engagement among the teachers of the first and second highschool in the PARSIAN Division

كارشناسي ارشد

مديريت دولتي(M.A) گرايش: منابع انساني

پيام نور مركز كرمان

1401

1401/06/07

عالي

118ص

تابلي، حميد

106-113ص

TEACHERS 'SCIENTIFIC OPTIMISM, JOB POLICY, ORIGINAL LEADERSHIP, TEACHERS

پيام نور مركز كرمان

تحقيق حاضر با هدف بررسي نقش ميانجي خوش‌بيني علمي معلمان در رابطه بين رهبري اصيل و اشتياق شغلي معلمان در بين معلمان دوره متوسطه اول و دوم شهرستان پارسيان انجام شده است. جامعه آماري تحقيق معلمان دوره متوسطه اول و دوم شهرستان پارسيان هستند. با استفاده از فرمول كوكران تعداد 243 نفر به عنوان نمونه آماري تعيين و به روش تصادفي در دسترس انتخاب شدند. ابزار گردآوري داده ها پرسشنامه رهبري اصيل، خوش بيني علمي و اشتياق شغلي است كه روايي آن به صورت روايي محتوا و با مراجعه به نظر استاد راهنما بررسي و تاييد گرديد. پايايي پرسشنامه نيز با استفاده از آزمون آلفاي كرونباخ بررسي شد كه نتايج نشان مي دهد ضريب آلفا بيشتر از مقدار ملاك 7/0 است لذا پرسشنامه از پايايي مناسب برخوردار است. تجزيه و تحليل داده ها به روش معادلات ساختاري و با استفاده از نرم‌افزار SMART PLS انجام شده است. نتايج نشان مي‌دهد كه رهبري اصيل بر خوش بيني علمي معلمان و اشتياق شغلي معلمان تاثير معناداري دارد. همچنين نتايج نشان ميدهند كه خوش‌بيني علمي معلمان بر اشتياق شغلي آنها تاثير معناداري دارد. در نهايت نتايج تحليل داده‌ها نشان داد كه خوش بيني علمي معلمان در رابطه بين رهبري اصيل و اشتياق شغلي معلمان نقش ميانجي دارد.

70278