24758پ

Research status of government organizations with provincial budget (Semnan province)

كارشناسي ارشد

مديريت آموزشي

دانشگاه پيام نور مركز تهران جنوب

1399-1400

141/09/13

عالي

116ص

صفـري،ثنـــا

109-116ص

transformational leadership, change management, Department of Education, Tehran , management, Department of Education, Tehran transformational leadership, change

دانشگاه پيام نور مركز تهران جنوب

هدف اصلي پژوهش حاضر، بررسي تاثير رهبريتحولآفرينبرمديريتتغييردرادارهآموزشوپرورشمنطقه 3 تهران بوده است. جامعهموردمطالعهتماميكاركنانستادي ادارهآموزشوپرورشمنطقه 3 شهرتهران مشتمل بر 384 نفربود. نمونهپژوهشبااستفادهازجدولمورگان 182 نفرانتخاب شدكه به صورت سرشماريكاملمورد بررسي قرار گرفت.روش پژوهشازنظرهدف،كاربردي،ازنظرروش هاي جمع آوري داده ها ،توصيفي از نوع پيمايشي بوده است.ابزار گردآوري داده ها ،پرسشنامه رهبري تحول آفرين باس و آوليو (1997) و پرسشنامه مديريت تغيير محمدياري (1380) بود. دادههاياينپژوهشبابهرهگيريازآزمون معادلات ساختاري و تحليل مسير تحليل شد.براساسيافتههايبهدستآمدهازپژوهشحاضر،رهبريتحولآفرينبرمديريتتغييردرادارهآموزشوپرورشمنطقه 3 تهرانتأثيردارد. همچنين،باتوجهبهاينكهمقدارضريبمعناداري(آمارهt) برايمتغيرهايپژوهشبيشتراز 96/1 ميباشد،بنابراينمولفه" نفوذآرماني،انگيزشالهامبخش،ترغيبذهني،ملاحظاتفرديبرمديريتتغييردرادارهآموزشوپرورشمنطقه 3 تهرانتاثيردارد. همچنينباتوجهبهاينكهمقدارضريبمعناداري(آمارهt) برايمتغيرهايپژوهشبيشتراز 96/1 ميباشدبنابراينمتغيرهايجمعيتشناختي (جنس–سن–سابقهخدمت–ميزانتحصيلات) بامتغيررهبريتحولآفرينومديريتتغييرارتباطدارند.

1401/09/13

تهران جنوب

70216