RA 71

Investigating the role of teachers' emotional balance and neurotic perfectionism in predicting anxiety-related disorders in elementary school children with regard to the mediating role of the child's loneliness

كارشناسي ارشد

روانشناسي ارشد

دانشگاه پيام نور مركز نجف آباد

1400

1400/11/11

حميد كاظمي زهراني

Emotional balance , Neurotic perfectionism , Anxiety , Loneliness

پژوهش حاضر باهدف، تعيين نقش تعادل عاطفي وكمال گرايي نوروتيك معلمان در پيش بيني اختلالات مرتبط با اضطراب كودكان مقطع ابتدايي با توجه به نقش ميانجيگري احساس تنهايي كودك انجام شده است. طرح اين پژوهش از نوع توصيفي – همبستگي مي باشد. جامعه آماري اين پژوهش شامل كليه دانش آموزان دختر مقطع ابتدايي پايه چهارم و پنجم شهر بوبين مياندشت كه در سال تحصيلي 1399-1400 مشغول به تحصيل بودند. تعداد 150 نفر به عنوان نمونه آماري پژوهش انتخاب شده بودند. روش نمونه گيري به كار رفته به در دسترس بود. ابزار مورد استفاده در اين پژوهش، پرسشنامه احساس تنهايي كودكان (1984)، پرسشنامه تشخيص اختلالات مرتبط با اضطراب كودكان (1999)، پرسشنامه كمال گرايي نوروتيك (1994) و راهنماي مقياس تعادل عاطفه (2005) بود. در اين تحقيق براي تجزيه و تحليل داده ها به دست آمده از پرسشنامه ها از دو بخش آمار توصيفي و آمار استنباطي استفاده شد. كه در آمار توصيفي (درصد، ميانگين، انحراف معيار) استفاده شد و در آمار استنباطي (همبستگي پيرسون و تحليل مسير بر اساس معادلات ساختاري) استفاده گرديد. نتايج با استفاده از نرم افزار spss تجزيه و تحليل شد. نتايج نشان دادند كه بين تعادل عاطفي معلمان با اختلالات مربوط به اضطراب كودكان رابطه معناداري وجود دارد (0.67- r=)، بين تعادل عاطفي معلمان بااحساس تنهايي كودكان رابطه معناداري وجود دارد (0.63- r=)، بين كمال‌گرايي نوروتيك معلمان با اختلالات مربوط به اضطراب وجود دارد (0.59r=) همچنين بين كمال‌گرايي نوروتيك معلمان با احساس تنهايي كودكان رابطه معناداري وجود دارد. (0.65r=) در سطح (001/0≤ P) معنادار است. بر اساس نتايج ميتوان چنين نتيجه گرفت كه ايجاد تعادل عاطفي و كمال گرايي نوروتيك معلمان بر احساس تنهايي و اضطراب دانشآموزان تاثير مثبت داشت. بنابراين پيشنهاد مي‌شود كه معلمان تا حد امكان به نقش مؤلفه كمال گرايي و تعادل عاطفي توجه ويژه‌اي داشته باشند.كودكان رابطه معناداري

1400/02/21

سميه طاهري

69412