H58

The effect of cultural self-control education on social adjustment of male and female students (Case study: Payam Noor University, Chabahar)

ارشد

مطالعات فرهنگي

پيام نور بوشهر

تيرماه 1401

1401/4/13

خيلي خوب

71ص

گلستاني،دكتر عليرضا

صادقي،دكتر رضا

71-81ص

سازگاري اجتماعيف سازگاري تحصيلي، سازگاري شغلي، سازگاري اجتماعي و آموزش مهارتهاي فرهنگي

همانگونه كه پيشتر بيان شد افزايش سازگاري اجتماعي در ميان دانشجويان نيازمند به مهارتهايي است كه ميتواند نقش موثري در افزايش سازگاري اجتماعي دانشحويان داشته باشد. يكي از اين مهارتها، آموزش خودمهاري فرهنگي است. تحقيق حاضر با هدف بررسي ميزان تاثيرگذاري آموزش خودمهاري فرهنگي بر سازگاري اجتماعي دانشجويان دختر و پسر)مطالعه موردي: دانشگاه پيام نور چابهار( انجام شد. اين تحقيق از نوع تحقيقات كاربردي است و روش پژوهش متناسب كه در اين تحقيق بكار رفتهاست، با توجه به ماهيت موضوع، توصيفي از نوع پيمايشي و علي و معلولي است. جامعهي آماري پژوهش حاضر شامل دانشجويان دختر و پسر شاغل به تحصيل در نيمسال دوم تحصيلي 1400-1401دانشگاه پيام نور بوشهر بود. با توجه به جدول مورگان، حجم نمونه تعداد 302نفر مي باشد كه براي اطمينان از برگشت پرسشنامه، تعداد 320 پرسشنانه به صورت تصادفي ساده بين آنها توزيع شد. براي جمع آوري اطلاعات آميزه اي از روشهاي كتابخانه اي و پيمايشي استفاده شد و ابزار اندازه گيري متغيرها، پرسشنامه استاندارد بود. داده ها توسط آزمون همبستگي پيرسون و به كمك نرم افزار spssمورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. نتايج تحقيق نشان داد رابطه آموزش خودمهاري فرهنگي با سازگاري شخصي مثبت و معنادار بود. همچنين ابعاد سازگاري اجتماعي)سازگاري تحصيلي، سازگاري شغلي و سازگاري اجتماعي( با آموزش مهارتهاي فرهنگي در دانشجويان رابطه مثبت و معنادار داشت

فصل اول: كليات تحقيق ،فصل دوم: ادبيات و پيشينه تحقيق ،فصل سوم روش شناسي تحقيق،فصل چهارم: تجزيه و تحليل داده ها. ،فصل پنجم: نتيجه گيري و پيشنهادات

67853