-
شماره راهنما
24341پ
-
پديد آورنده
فروزان پرويز
-
عنوان
بررسي الگوهاي تربيتي در قرآن با توجه به دو تفسير تربيتي من وحي القرآن و تفسير الكاشف
-
عنوان به انگليسي
A study of educational models in the Qurʹan according to the two educational interpretations "Men vahi Al’Qurʹ@n" and the interpretation of "Al’kashef"
-
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
-
رشته تحصيلي
الهيات و معارف اسلامي گرايش: علوم قرآن و حديث
-
محل تحصيل
واحد تهران جنوب
-
سال تحصيل
1400
-
تاريخ دفاع
1400
-
وضعيت پايان نامه
خوب
-
مشخصات ظاهري
125ص
-
استاد راهنما
حسين رحماني تير كلايي
-
استاد مشاور
رحيم آقاعلي
-
كتابنامه
121-123ص
-
توصيفگر فارسي
الگوهاي تربيتي، قرآن كريم، تفسير تربيتي، تفسير من وحي القرآن، تفسير الكاشف
-
توصيفگر لاتين
educational models, Holy Quran, educational interpretation, interpretation of the “Men Vahi Al’Qutan”, interpretation of the "Al’kashef"
-
شناسه هاي افزوده
واحد تهران جنوب
-
چكيده
تربيت ديني برگرفته از قرآن كريم بهترين و كاملترين برنامههاي تربيتي را براي انسان ارائه ميدهد و مراجعه
به كتب تفسيري كه شرح آيات قرآن كريم ميباشد در اين زمينه كمك شاياني خواهد كرد. در اين پژوهش،
و شيخ محمد جواد » من وحي القرآن « ديدگاه هاي تفسيري – تربيتي دو مفسر عاليقدر سيد فضل الله در تفسير
در رابطه با مجموع شرايط تاثير گذار در اتخاذ الگوهاي تربيتي مورد بررسي قرار گرفته » الكاشف « مغنيه در تفسير
و روش هاي تذكر، موعظه، عبرت دهي، ارائه الگو، استفاده از تمثيل، داستان سرايي، بشارت و انذار، ابتلا و
امتحان، هجرت به عنوان روش هاي پيشگيري اوليه و روش هاي امر به معروف و نهي از منكر، تشويق و تنبيه
به عنوان روش هاي پيشگيري ثانويه به صورت توصيفي- تحليلي و با استفاده از منابع علوم تربيتي تبيين شده
اند، به اين هدف كه اهميت و ضرورت بعد تربيتي در تفسير قرآن مورد توجه بيشتري قرار گيرد.
-
تاريخ نمايه سازي
1400/12/04
-
شماره ركورد
65617
-
لينک به اين مدرک :