پ.ع.ت.2245

Provide a new approach to human resource improvement in terms of promotions and punishments of staff in schools and education bodies

كارشناسي ارشد

علوم تربيتي- آموزش وبهسازي منابع انساني

پيام نور كرج

99

99/10/30

بسيار خوب

65ص.

ديبا واجاري، طلعت

-

60-64

Improving manpower , promotions and punishments , education staff

مركز كرج

موضوع و هدف اصلي اين پژوهشارائه يك رويكرد نوين در بهسازي نيروي انساني با لحاظ ترفيعات و تنبيه هاي كاركنان در مدارس و ارگان آموزش و پرورش و ساير اهداف فرعي آن تعيين تاثير نوع سيستم پايش اثربخشي فعاليت ها عملكرد كاركنان ، تعيين تاثير نوع سبك رهبري مديران ، بررسي تاثير نگرش گروهي و تيمي در تنبيه از سوي مدير و بررسي تاثير لحاظ شايستگي، مهارت و تجربه كاركنان در بهسازي نيروي انساني با لحاظ ترفيعات و تنبيه هاي كاركنان در مدارس و ارگان آموزش و پرورش مي باشد . روش پژوهش در اين تحقيق از نظر شيوه اجرا، توصيفي تحليلي است كه علاوه بر تصوير سازي آنچه هست به تشريح و تبيين دلايل چگونه بودن و چرايي وضعيت مساله پرداخته شده است. در اين پژوهش متغير‌هايي نظير سياست كنترلي در برخورد با كاركنان مطيع و متمرد، سياست تشويق مالي و ارتقاء پست سازماني در برخورد با كاركنان مطيع و سياست تنبيه مالي و تنزل پست سازماني در برخورد با كاركنان متمرد به عنوان متغير‌هاي مستقل و مهم مطرح مي‌باشند. در اين پژوهش از اين روش به منظور ارائه يك رويكرد نوين در بهسازي نيروي انساني با لحاظ ترفيعات و تنبيه هاي كاركنان در مدارس و سازمان آموزش و پرورش (مطالعه موردي آموزش و پرورش استان البرز) استفاده شده است. اين پژوهش نشان داد كه نوع سيستم پايش اثربخشي فعاليت ها عملكرد كاركنان ، نوع سبك رهبري مديران ، نگرش گروهي و تيمي در بهسازي نيروي انساني و لحاظ شايستگي، مهارت و تجربه كاركنان در بهسازي نيروي انساني با لحاظ ترفيعات و تنبيه هاي كاركنان در مدارس و ارگان آموزش و پرورش موثر است .

1400/11/20

كشت كار، زهرا

65488