50

ارشد

تاريخ و فلسفه آموزش و پرورش

دانشگاه پيام نور كرمان

مهر ماه 1399

دكتر سعيده خجسته

دكتر نسيم سعيد

هدف پژوهش حاضر اثر بخشي آموزش مبتني بر سبك هاي يادگيري كلب بر پيشرفت تحصيلي و خود تنظيمي در هنر جويان رشته الكترونيك است اين پژوهش يك مطالعه نيمه تجربي با طرح پيش ازمون و پس آزمون با گروه كنترل است

65111