24199پ

The Study of the Effectiveness of Group Play Therapy Along with Music Therapy on Reducing Fear and Social Anxiety in Children Aged between 3 and 6 Years Being Educated in Bilingual Kindergartens

كارشناسي ارشد

روانشناسي گرايش عمومي

مركز تهران جنوب

1396

1396/10/30

بسيارخوب

138ص

محمد اوركي

مهناز علي اكبري

126-136ص

Group Play Therapy, Music Therapy, Children’s Fear, Children’s Social Anxiety

مركز تهران جنوب

اين پژوهش به‌ منظور بررسي اثربخشي بازي درماني گروهي همراه موسيقي درماني بر كاهش ترس و اضطراب اجتماعي كودكان3 تا 6 سال در حال آموزش در مهد هاي دوزبانه شهر تهران انجام گرفت. طرح پژوهش حاضر آزمايشيو از نوع نيمه آزمايشيمي باشد. جامعه آماري، شامل كودكان 3تا 6 سال در حال تحصيل زبان دوم در مراكز آموزش زبان كودكان و مهدكودك هاي دو زبانه تهران در سال تحصيلي 1395-1396مي باشد. نمونه اي به تعداد14 نفر با استفاده از روش نمونه گيري تصادفي جايگزيني در دو گروه بازي درماني و موسيقي درماني همراه با گروه همتا قرار گرفتند.8 جلسه يمداخلهي بازي درماني همراه با موسيقي درماني براي گروه آزمايش برگزار شده است. ابزار گردآوري داده ها شاملمقياس اضطراب اسپنس (نسخه والدين) و مقياس زمينه يابي ترس كودكان بود. به منظور تجزيه و تحليل داده ها از شاخص‌ها و روش‌هاي مختلف آماري شامل ميانگين، انحراف معيار، تحليل كوواريانس استفاده شد. نتايج تحليل كوواريانس نشان مي دهد،نتايج بدست آمده حاكي از تفاوت ميانگين نمرات ميان گروه آزمايش و كنترل مي باشد و مي توان گفت كه بازي درماني گروهي به همراه موسيقي درماني بر كاهش ترس و اضطراب اجتماعي كودكان3 تا 6 سال در حال آموزش در مهد هاي دوزبانه موثر بوده است. همچنين بازي درماني گروهي همراه موسيقي درماني بر كاهش ترس از آسيب فيزيكي موثر نبوده است و تفاوت معناداري ميان دو گروه ديده نشده است

1400/10/15

65050