1399 پ8ح5 9911پ BF

كارشناسي ارشد

روانشناسي عمومي

آمل

97-99

1399/11/23

بسيارخوب

89ص.

محمدزاده،رجبعلي

هدف از پژوهش حاضر پيش بيني قلدري مجازي بر اساس استقلال عاطفي و الگوهاي ارتباطي خانواده در دانش آموزان مقطع متوسطه دوم بود. روش پژوهش حاضر توصيفي از نوع همبستگي و جامعه آماري پژوهش حاضر شامل كليه دانش آموزان پسر علوم انساني مدارس متوسطه دوم شهر آمل در سال 1399، به تعداد 325 نفر بود. بر طبق جدول كرجسي و مورگان (1970) تعداد نمونه پژوهش حاضر 176 نفر، كه به صورت روش نمونه گيري تصادفي ساده انتخاب شدند. همچنين معيار وورد عبارت بود از: دانش آموزان پسر علوم انساني، ساكن شهر آمل، رضايت از شركت در آزمون ها، نداشتن بيماري هاي تاييدشده جسماني و رواني. معيار خروج نيز شامل: هر زمان كه تمايل داشته باشند مي توانند از پژوهش خارج شوند، سابقه ي بستري در مراكز روانپزشكي و يا مراجعه به روانپزشك به دليل اختلالات رواني. ابزارگرد آوري دادها پرسشنامه پرسشنامه قلدري پاتچين و هيندوجا، پرسشنامه استقلال عاطفي استنبرگ و سيلوربرگ و پرسشنامه الگوهاي ارتباطي خانواده ريتچي و فيتزپاتريك بود. براي تجزيه و تحليل داده ها از آمار توصيفي مثل؛ ميانگين، انحراف معيار، حداقل و حداكثر نمرات و آمار استنباطي مثل؛ ضريب همبستگي پيرسون و تحليل رگرسيون با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه 26 استفاده شد. يافته ها ي پژوهش نشان داد كه بين قلدري مجازي بر اساس استقلال عاطفي و الگوهاي ارتباطي خانواده در دانش آموزان قابل پيش بيني است.

1400/09/29

اشرف عبداله زادگان

64482