-
شماره راهنما
BF145
-
پديد آورنده
احمدي ،غلامعلي
-
عنوان
اثر بخشي واقعيت درماني به شيوه گروهي بر بهزيستي روانشناختي و مسئوليت پذيري نوجوانان بي سرپرست و بدسرپرست شهرستان بهبهان
-
عنوان به انگليسي
The effectiveness of group reality therapy on psychological well-being and responsibility of homeless and abused adolescents in Behbahan
-
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
-
رشته تحصيلي
روان شناسي باليني كودك و نوجوان »«M
-
محل تحصيل
پيام نور بوشهر
-
سال تحصيل
بهمن ماه 1399
-
تاريخ دفاع
1399/11/5
-
وضعيت پايان نامه
خيلي خوب
-
مشخصات ظاهري
81ص
-
استاد راهنما
پولادي ريشهري،دكتر علي
-
استاد مشاور
محمدي يوسف نژاد ، دكتر سيديونس
-
كتابنامه
81-93ص
-
واژه نامه
واقعيت درماني به شيوه گروهي ، بهزيستي شناختي ، مسئوليت پذيري ، نوجوانان بي سرپرست و بد سرپرست
-
چكيده
با توجه به نقشي كه بهزيستي شناختي و مسئوليت پذيري در نگرش افراد نسبت به خود و جامعه ايفا
مي كند و ارتباطي كه به نظر مي رسد با عوامل زير بنايي بهداشت رواني و آسيب هاي فردي ، خانوادگي و
اجتماعي دارد و با در نظر گرفتن پژوهش هاي محدود در رابطه با بهزيستي شناختي و مسئوليت پذيري در
نوجوانان بي سرپرست و بد سرپرست بر آن شديم جهت انتخاب روش درماني موثر تر براي رسيدن به
هدف فوق به بررسي اثربخشي واقعيت درماني به شيوه گروهي بر بهزيستي شناختي و مسئوليت پذيري در
ميان نوجوانان و جوانان بي سرپرست و بد سرپرست بهبهاني بپردازيم . اين پژوهش از نظر هدف كاربردي
مي باشد و روش ان از نوع نيمه آزمايشي با طرح پيش آزمون –پس آزمون با گروه گواه و پيگيري مي باشد
و از نظر شيوه گردآوري داده ها هم كتابخانه اي و هم ميداني مي باشد . جامعه آماري اين پژوهش تمامي
نوجوانان پسر 18-12ساله ساكن در مراكز نگهداري كودكان و نوجوانان بي سرپرست و بد سرپرست
سازمان بهزيستي شهر بهبهان در نيمه اول سال 1399مي باشد .كه تعداد 40نفر ) 20نفر گروه آزمايش و 20
نفر گروه گواه ( با رعايت ملاك هاي ورود به پژوهش و با جايگزيني تصادفي در گروه هاي آزمايش و
كنترل انتخاب شدند . روش نمونه گيري تصادفي ساده ازنوع نمونه دردسترس . يافته ها حاكي از ان است
كه واقعيت درماني به شيوه گروهي بر بهزيستي شناختي و مسئوليت پذيري )پيش ازمون ، پس از آزمون و
پيگيري ( تاثير مثبتي دار
-
مندرجات
فصل اول: كليات پژوهش ،فصل دوم: مباني نظري و پيشينه پژوهش ،فصل سوم: روش پژوهش، فصل چهارم يافته هاي پژوهش ،فصل پنجم: بحث و نتيجه گيري
-
شماره ركورد
62573
-
لينک به اين مدرک :