پ.ع.ت.1954

Evaluation of the effectiveness of pictures and their coloring in facilitating the writing of third grade elementary school girls

كارشناسي ارشد

تحقيقات آموزشي

مركز كرج

99

99/06/23

بسيار خوب

108ص.

هاشم نيا، شهرام

ديبا واجاري، طلعت

ص:102-106

پ استاد راهنما هاشم نيا، شهرام , پ استاد مشاور ديبا واجاري، طلعت

اين پژوهش به بررسي اثربخشي تصاوير خام و رنگ آميزي آنها در تسهيل انشانويسي دانش آموزان دختر پايه ي سوم ابتدايي، شهرستان كارون، استان خوزستان در سال تحصيلي 99-1398 پرداخته است. تحقيق از نوع كاربردي است و روش گرد آوري اطلاعات به صورت كتابخانه اي و ميداني مبتني بر روش شبه آزمايشي انجام گرفته است. جامعه ي آماري پژوهش، كل دانش آموزان دختر پايه ي سوم يكي از مدارس شهرستان كارون هستند كه 150 دانش آموز را شامل مي¬شود و نمونه ي آماري با انتخاب 60 دانش آموز به شيوه ي تصادفي و جايگزين نمودن آنان در گروه هاي كنترل و آزمايشي به تعداد برابر فراهم شده است. ابزار سنجش انشاي دانش آموزان بوده است به طوريكه پيش آزمون و پس آزمون از آنان دريافت گرديد و پيش آزمون و پس آزمون مربوط به هر دانش آموز، با هم مقايسه شدند. روايي و پايايي پژوهش توسط اساتيد محترم و صاحبنظران مورد تأييد واقع گشت و كليه ي فاكتورهاي ارزشيابي پيش آزمون و پس آزمون به شكل طبقه بندي شده براساس مطالعات گسترده ي كتابخانه اي پژوهشگر، جمع آوري و در يك جدول قرار گرفته اند. روش هاي تجزيه و تحليل داده ها از طريق آمار توصيفي( ميانگين، انحراف معيار، جداول و نمودارها ) و آمار استنباطي( آزمونهاي پارامتريك مقايسه ي ميانگين ها، آزمون تي و نا پارامتريك آزمون ميانه ها يا ويلكسون حسب نرمال بودن يا نبودن داده ها) انجام گرفته است. در اين پژوهش، اثربخشي تصاوير و رنگ آميزي آنها در تسهيل انشا نويسي دانش آموزان مورد تاييد واقع شد.

99/11/15

كشت كار، زهرا

61785