HD 322

كارشناسي ارشد

كارآفريني گرايش كسب و كار الكترونيكي

پيام نور رشت

97/12/29

129ص.

درجه ارزشيابي:بسيارخوب

روزبه حبيبي

محمدصادق حسن زاده

Entrepreneurship-skills , motivation , education

حبيبي،روزبه،راهنما , حسن زاده،محمدصادق،مشاور

هدف از اين تحقيق بررسي تاثير اموزش كارآفريني بر مهارتهاي كارافريني و انگيزش در دانشجويان دانشگاه پيام نور لنگرود بود. روش گردآوري داده‌ها از نوع كتابخانه اي و ميداني و ابزار گردآوري داده ها، پرسشنامه بود. روش تحقيق حاضر بر مبناي هدف كاربردي و بر اساس رويكرد، از نوع كمي و همچنين ماهيت توصيفي داشته و از نوع پيمايشي است. جامعه آماري تحقيق حاضر را دانشجويان دانشگاه پيام نور لنگرود تشكيل مي دهند. به منظور گردآوري داده ها از پرسشنامه اي شامل 20 سوال استفاده شده است كه بر مبناي مقياس پنج ليكرت درجه بندي شده اند. پايايي ابزار اندازه گيري براي هر بعد بصورت مجزا محاسبه و مورد تاييد قرار گرفته است. براي سنجش روايي پرسشنامه از اعتبار صوري محتوا استفاده شد كه نظرهاي اصلاحي اساتيد در آن اعمال شد. براي تجزيه و تحليل داده ها در روش آمار توصيفي و استنباطي با استفاده از متغيرهاي جمعيت شناختي از نرم افزار SPSS و PLS استفاده گرديد. نتايج به دست آمده از بررسي و تجزيه و تحليل داده ها نشان مي دهد كه بين آموزش كارآفريني و مهارت كارآفريني در دانشجويان دانشگاه پيام نور لنگرود ارتباط مستقيم و معني داري وجود دارد. ولي آموزش كارآفريني بر انگيزش كارآفريني تاثير معني داري ندارد.

99/08/24

منتخبي

61207