23681پ

Develop effective online learning based on online communication between students, faculty, and others

كارشناسي ارشد

روانشناسي

تهران جنوب

1399

1399/06/30

بسيارخوب

147ص

محمود اكرامي

فروزان ضرابيان

120-127ص

Effective online learning - Online communication - Individual motivation - Ease of collaboration - Factor analysis Effective online learning

تهران جنوب

اين پژوهش با عنوان توسعه يادگيري موثر بر خط بر پايه ارتباطات بر خط دانشجويان و اساتيد و ديگران است. جامعه آماري تمام دانشجويان شهر ايلام در سال تحصيلي 99 - 98 هستند واز بين آنها 274 نفر با روش متداول انتخاب شدهاند. ابزار سنجش دو پرسشنامه يادگيري موثر برخط با 18 ماده و ارتباطات بر خط دانشجويان 25 ماده مي باشد. اعتبار پرسشنامه يادگيري موثر برخط در اين پژوهش α = 801 / 0 و ارتباطات برخط α = 899 / 0 به دست آمده است. بر اساس يافتههاي اول و دوم پژوهش، در جامعهاي مورد مطالعه ، يادگيري موثر برخط به مفهوم كلي، عوامل خودكارآمدي ،انگيزه فردي ،خودگرداني و كارايي در سطح بسيار بالا هستند،وارتباط برخط بين دانشجويان به مفهوم كلي، عوامل تعامل،سهولت در همكاري و جامعه در سطح بالاي جامعه قرار دارند. براساس يافتههاي سوم و چهار پژوهش در ميان عوامل يادگيري موثر برخط خودكارآمدي در رتبه يكم و كارايي در رتبه چهارم وآخر قرار دارد، و در ميان عوامل ارتباطات برخط تعامل و گفتگو در رتبه يكم و حضور درجامعه در رتبه آخر قرار دارد. يافتههاي پنجم نشان ميدهد كه جنسيت از ميان تمام عوامل ارتباطات برخط تنها با سهولت در همكاري رابطه دارد، و عامل سن با راحتي رابطه دارد و ديگر عامل ها با هيچ يك از مولفه ها رابطه اي ندارند، براساس يافتههاي ششم نشان مي دهد كه جنسيت تنها با متغير يادگيري موثر برخط رابطه دارد وديگر عامل ها با هيچ يك از مولفه هاي يادگيري موثر برخط رابطه اي ندارند، و يافتههاي هفتم پژوهش ، نتايج اجراي مدل همبستگي بنيادين، در بروندادهاي نهايي دو مدل اقتضايي معرفي كرده است، در مدل اقتضايي اول عنصر هاي راحتي ،جامعه ،سهولت مي توانند عنصر هاي كارايي ،خودكار آمدي ،انگيزه فردي ،وخودگرداني را تببين كنند و در مدل اقتضايي دوم عنصرهاي راحتي ،جامعه،وتعامل مي توانند كه متغير هاي كارايي ،خودكارآمدي ،انگيزه فردي ،وخودگرداني را پيش بيني كنند و در مدل اقتضايي سوم عنصر هاي راحتي ،جامعه،سهولت ،وتعامل و گفتگو مي توانند متغيرهاي كارايي ،خودكار آمدي ،انگيزه فردي ،وخودگرداني را پيش بيني بكنند

1399/07/12

60924