232

كارشناسي

روانشناسي عمومي

دانشگاه پيام نور مركز زرين شهر

1382

75 ص

رضا همايي

در اين پژوهش به بررسي نحوه و ميزان مطالعه قبول شدگان كنكور سراسري پرداخته شده است نحوه و ميزان مطالعه درسي قبول شدگان كنكور سراسري چگونه است ؟ ميزان ساعات مطالعه در طول روز در قبول شدگاه كنكور چقدر است ؟ نحوه تقسيم بندي كتابهاي درسي در قبول شدگان كنكور چگونه است ؟ نوع كتب كمك آموزشي مورد استفاده در قبول شدگان كنكور سراسري چيست ؟ ميزان استفاده از آموزشگاه كنكور در قبول شدگان كنكور چقدر است ؟ نوع آموزشگاه مورد استفاده قبول شدگان كنكور چيست ؟ ديدگاه گروه نمونه در زمينه آموزشگاه مورد استفاده چيست ؟ اين پژوهش به روش توصيفي از نوع پيمايشي و تعداد دانشجويان گروه نمونه 110 نفر بوده است . شيوه نمونه گيري تصادفي ابزار پژوهش پرسشنامه با 5 سوال تشريحي كه توسط استاد راهنما ( همايي ) تهيه شد مي باشد. روش آماري بكار گرفته شده براي تجزيه و تحليل داده ها فراواني و در صد فراواني بوده است ككه نتيجه آن به شرح زير است : (34/54) درصد با بيشترين درصد مطالعه عميق داشته اند ( 53/63 ) درصد با بيشترين درصد 8 تا 11 ساعت مطالعه كرده اند 22/63 ) درصد با بيشترين درصد صبحها اختصاصي و عصرها عمومي مطالعه كرده اند ( 37/27) درصد با بيشترين درصد از كتابهاي كانون فرهنگي آموزش استفاده كرده اند (51/81) درصد از كلاسهاي كنكور استفاده كرده اند 48/18) درصد استفاده نكرده اند ( 712/72) درصد از كلاسهاي كانون فرهنگي و (12/72) درصد بهم از كلاسهاي كنكور دبيرستان استفاده كرده اند ( 15/45) درصد با بيشترين درصد تاثير كلاس كنكور را متوسط ارزيابي كرده اند

60731