23597پ

Investigating the effect of Quranic kindergartens on childrenʹs ethics

كارشناسي ارشد

اخلاق اسلامي

مركز تهران

1398

1398/11/10

خوب

128ص

ناصر محمدي

ابراهيم نيك صفت

97-103ص

Kindergarten, Quranic Kindergarten, Ethics and Child

مركز تهران

از آنجائيكه دوران كودكي بهترين زمان براي تربيت انسان به شمار ميرود به گونهاي كه در اين سن كودك هر آنچه كه آموخته را در ذهن داشته و در بزرگسالي طبق آن عمل ميكند، بنابراين با توجه به جوامع امروزي و خانوادههاي مدرن، مهدكودك يك نياز ضروري است؛ مهدكودك به دليل دارا بودن ويژگي هاي نو و تنوع شرايط محيطي و حضور همسالان عموماً جذابيتي بيش از خانواده دارد و نقش اساسي و مهمي را در تربيت ايفا ميكند. در اين ميان مهدهاي قرآني در كنار ساير برنامه هاي آموزشي و تربيتي و تفريحي، آموزش آشنايي با مفاهيم ديني، قرآني و سيره اهل بيت در قالب قصه گويي صورت مي پذيرد كه اين آموزش ها در روح و جان نونهالان را موثر و مفيد ميباشد. هدف پژوهش حاضر بررسي تاثير مهدهاي قرآني بر اخلاق كودكان و بر اين اساس سوال اصلي پژوهش تأثير مهدهاي قرآني بر اخلاق كودكان به چه ميزان است؟، ميباشد و همچنين فرضيه پژوهش عبارت از، به نظر مي رسد مهدهاي قرآني در تربيت و اخلاق كودكان موثر باشد، است. براي پاسخ به سوال پژوهش پرسشنامه اي در اين زمينه طراحي و در اختيار 50 نفر از والدين و كاركنان مهدكودك قرآني قرار گرفت و اطلاعات لازم در اين زمينه جمع آوري گرديد و از طريق آزمون هاي آماري و ضرايب همبستگي مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت كه يافته هاي بدست آمده نشان داد كه فرضيه پژوهش با سطح معني داري بالا تأئيد شد يعني اينكه مهدكودك قرآني ميتواند در تربيت و اخلاق كودكان نقش موثري داشته باشد.

1399/04/15

59818