-
شماره راهنما
23528پ
-
پديد آورنده
طاهره فيض آباد
-
عنوان
الگو پذيري و نقش آن در تربيت از ديدگاه قرآن
-
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
-
رشته تحصيلي
الهيات گرايش علوم قرآن و حديث
-
محل تحصيل
واحد تهران جنوب
-
سال تحصيل
1398
-
تاريخ دفاع
1398/11/08
-
وضعيت پايان نامه
خوب
-
مشخصات ظاهري
111ص
-
استاد راهنما
خيراللهي
-
استاد مشاور
كرمي
-
كتابنامه
107-109ص
-
توصيفگر فارسي
الگو پذيري ، تربيت ، قرآن ، اسوه ، روايات .
-
توصيفگر لاتين
modelling, education, Quran , role model, Narrations
-
شناسه هاي افزوده
واحد تهران جنوب
-
چكيده
«سرمشق گيري و الگو پذيري»، مهمترين و كاربردي ترين نوع شناخت و يادگيري در همه دوران زندگي است. بر همين اساس، يكي از روش هاي تربيت ، تربيت به وسيله الگوست ،كه مي توان آن را «روش الگويي» ناميد .اين روش در سرتا سر زندگي و ابعاد مختلف آن كاربرد دارد و از آنجا كه محتواي تربيت را به صورت عيني و عملي ارائه مي دهد، در انتقال مفاهيم و آموزش برنامه هاي تربيتي ، بسيار موثر است. شايد به همين دليل است كه در منابع اسلامي ، بر بهره گيري از الگو و پيروي از اسوه هاي حسنه تاكيد شده است. اسلام در ترسيم برنامه روزانه مسلمانان ،پيوسته روش «الگوپذيري » را متذكر شده ،و آنان را به حضور مستمر و به موقع در جايگاه الگوهاي شايسته الهي فرا مي خواند و از الگوهاي ناشايست بر حذر مي دارد. تاثير پذيري انسان از محيط و گرايش او به تقليد را مي توان از مباني اثر گذاري اين روش نام برد. الگو پذيري و نقش آن در تربيت موضوع پايان نامه حاضراست. دراين پژوهش ابتدا مفهوم تربيت ، تربيت ديني، و جايگاه و اهميت الگو پذيري از ديدگاه قرآن و اسلام مورد تحليل و بررسي قرار گرفته است. و در ادامه روش الگويي در تربيت، شيوه هاي تربيت الگويي و معرفي الگوهاي تربيتي به اختصار معرفي و سپس الگوهاي معرفي شده در قرآن و مصاديق آنها بيان شده است.
-
تاريخ نمايه سازي
1398/11/23
-
شماره ركورد
59158
-
لينک به اين مدرک :