-
شماره راهنما
۴۱۲/۳۰ پ ت
-
پديد آورنده
قاسمعلي، مرضيه
-
عنوان
بررسي رابطه خود كنترلي با حل مساله كودكان پيش دبستاني
-
مقطع تحصيلي
كارشناسي
-
رشته تحصيلي
علوم تربيتي
-
محل تحصيل
دانشگاه پيام نور مركز بهشهر
-
سال تحصيل
۱۳۹۷
-
مشخصات ظاهري
۸۱ص.: جدول،نمودار،پرسشنامه
-
استاد راهنما
طاهره حسيني سوركي
-
كتابنامه
كتابنامه
-
توصيفگر فارسي
خودكنترلي - مساله كودكان
-
شناسه هاي افزوده
استاد راهنما حسيني سوركي،طاهره
-
چكيده
هدف پژوهش حاضر بررسي رابطه خودكنترلي با حل مساله كودكان پيش دبستاني بوده است روش تحقيق از نظر هدف كاربردي و از نظر گردآوري داده ها توصيفي از نوع همبستگي بوده است جامعه آماري پژوهش حاضر عبارتست از كليه كودكان پيش دبستاني شهرستان بهشهر در سال تحصيلي ۹۷ - ۱۳۹۶ نمونه آماري با استفاده از روش نمونه گيري تصادفي ساده ۱۲۰ كودك پيش دبستاني انتخاب شدند ميانگين سني نمونه مورد مطالعه در زمان انجام تحقيق ۵ سال و ۶ ماه بوده است در اين پژوهش از آزمون هوش وكسلر و مقياس خودكنترلي ادراك شده كودكان هومفري استفاده شده است جهت تجزيه و تحليل داده ها آزمون ضريب همبستگي پيرسون و رگرسيون استفاده گرديد نتايج نشان داد كه آموزش خودكنترلي با حل مساله ، هوش كلامي وهوش عملي كودكان پيش دبستاني رابطه مثبت ومعني داري دارد
-
شماره ركورد
50923
-
لينک به اين مدرک :
