BF27

كارشناسي ارشد

روانشناسي باليني كودك ونوجوان

پيام نور مركز بوشهر

۱۳۹۷

۱۳۹۷/۶/۱۰

بسيار خوب

۸۵ص

پولادي ريشهر ي،د،علي

بحراني ، د، محمد رضا

۸۶-۹۶

علائم اضطراب ، كيفيت زندگي، گروه درماني شناختي–رفتاري،كودكان داراي والدين معتاد

سوءمصرفموادووابستگيبهآن،آسيبهايجدياجتماعي،اقتصادي،سياسي،فرهنگي بهداشتيبرجوامعواردمي¬سازددرصورتيكهوالديندر دامموادمخدرگرفتارباشند،فرزندانآنهانيزازهرلحاظآسيبپذيرميشوندومشكلاتينظير كسالتوبيماريهايروحي-رواني،اضطراب،افسردگيونااميديبيشتر،يأسوسرخوردگي، استعدادابتلابهبزهكاريو ...درآنهابروزميكند. هدف اين پژوهش، تعيين ميزان تأثيردرمان هاي شناختي- رفتاري به شيوه گروهي بر كاهش علائم اضطراب وبهبود كيفيت زندگي كودكان داراي والدين معتاد بوده است.اينپژوهشبهروش نيمهآزمايشيباپيشآزمون، پسآزمونباگروهشاهدانجامشدهاست. نمونهشامل30كودك داراي والدين معتادبودكهبهصورتتصادفيانتخابودردوگروهآزمايشوشاهدقرارگرفتند. همهافرادپرسشنامهاضطراب اسپنس نسخه كودك و مقياس اندازه گيري كيفيت زندگي كودكان 8 تا 12 ساله (pedsQL) راقبلوبعدازمداخلهتكميلكردند. درمانشناختي- رفتاريطيدواردهجلسه دو ساعته با ساختاربررويگروهآزمايشانجامشد.دادههابااستفادهازآزمونتحليلكوواريانسموردتجزيهوتحليلقرارگرفت.نتايجحاكيازاثربخشيدرمانبارويكردشناختي- رفتاري به شيوهگروهي بركاهشميزان اضطراب و بهبود كيفيت زندگي كودكان داراي والدين معتاد بوده است (P <0/0001)و مي تواند به عنوان يك درمان در زمينه كاهش اضطراب وبهبود كيفيت زندگي در اين كودكان موثر واقع شود

فصل اول كليات پژوهش ،فصل دوم مباني نظري و پيشينه پژوهش ، فصل سوم روش تحقيق ،،فصل چهارم يافته هاي پژوهش ،فصل پنجم بحث ونتيجه گيري ،

50739