-
شماره راهنما
۲۳۱۱۰پ
-
پديد آورنده
رقيه قره باغي سرمد
-
عنوان
پيشبيني سازگاري زناشويي معلمين متاهل بر اساس مسئوليتپذيري، تمايزيافتگي و الگوهاي ارتباطي
-
عنوان به انگليسي
Predict the marital adjustment of married teachers based on responsibility, differentiation and communication patterns.
-
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
-
رشته تحصيلي
روانشناسي گرايش: عمومي
-
محل تحصيل
مركز تهران جنوب
-
سال تحصيل
۱۳۹۷
-
تاريخ دفاع
۱۳۹۷/۰۶/۰۶
-
وضعيت پايان نامه
بسيارخوب
-
مشخصات ظاهري
۱۱۹ص
-
استاد راهنما
محمد اوركي
-
استاد مشاور
مهديه رحمانيان
-
كتابنامه
۸۶-۱۰۵ص
-
توصيفگر فارسي
سازگاري زناشويي، الگوهاي ارتباطي، تمايزيافتگي، مسئوليتپذيري، معلمان
-
توصيفگر لاتين
marital adjustment, communication patterns, differentiation, responsibility, teachers
-
شناسه هاي افزوده
دانشگاه پيام نور/مركز تهران جنوب
-
چكيده
هدف پژوهش حاضر، پيشبيني سازگاري زناشويي معلمين متأهل بر اساس الگوهاي ارتباطي، تمايزيافتگي و مسئوليتپذيري بود. روش پژوهش از نوع كاربردي و از نوع مطالعات همبستگي بود. جامعه آماري شامل كليهمعلمان زن متأهل شهرستان اليگودرز در سال تحصيلي 97-96 است كه با استفاده از روش نمونهگيري تصادفي طبقهاي و با كمك فرمول كوكران تعداد 256 نفر از آنها بهعنوان گروه نمونه انتخاب و موردمطالعه قرار گرفتند. ابزار گردآوري دادهها پرسشنامه الگوهاي ارتباطي كريستنسن و سالاوي (1984)، پرسشنامهسازگاريزناشوييلاك-والاس(1959) مسئوليتپذيري گاف (1984) و پرسشنامه خودمتمايزسازي اسكورنوفرايدلندر (1988) ميباشد. دادهها با استفاده از آزمونهاي آماري رگرسيون چند متغيره تحليل شدند. نتايج نشان داد كه الگوهاي ارتباطي، تمايزيافتگي و مسئوليتپذيري، سازگاري زناشويي معلمين متأهل را پيشبيني كرده است
-
تاريخ نمايه سازي
۱۳۹۷/۱۰/۰۹
-
شماره ركورد
49754
-
لينک به اين مدرک :