-
شماره راهنما
۶۷۰/۱۰ پ رو
-
پديد آورنده
مرادي، مبينا
-
عنوان
مقايسه سبك دلبستگي و سبك تربيتي كودكان عادي و داراي اختلال يادگيري
-
مقطع تحصيلي
كارشناسي
-
رشته تحصيلي
روانشناسي
-
محل تحصيل
دانشگاه پيام نور مركز بهشه
-
سال تحصيل
۱۳۹۷
-
مشخصات ظاهري
۱۰۸ص.:جدول،نمودار، پرسشنامه
-
استاد راهنما
مهدي غلامي
-
كتابنامه
كتابنمه
-
توصيفگر فارسي
سبك دلبستگي - سبك تربيتي
-
شناسه هاي افزوده
استاد راهنما غلامي، مهدي
-
چكيده
پژوهش حاضر با هدف مقايسه سبك دلبستگي و سبك تربيتي كودكان عادي و كودكان داراي اختلال يادگيري انجام شد پژوهش حاضر با توجه به ماهيت موضوع و هدف آن كاربردي و روش مورد استفاده ي آن توصيفي از نوع علي - مقايسه ي است جامعه آماري اين پژوهش كليه ي كودكان عادي و داراي اختلال يادگيري شهر بهشهر مي باشند نمونه ي آماري اين پژوهش تعداد ۶۰ نفر كه به روش نمونه گيري ساده انتخاب گرديد و از ابزار پرسشنامه استفاده گرديد نتايج نشان داد بين سبك هاي دلبستگي آزاد گذاري ، اقتدار منطقي و استبدادي در كودكان عادي و كودكان داراي اختلال يادگيري تفاوت وجود دارد همچنين بين تكامل انطباقي مثبت ، واكنش هيجاني، رفتارهاي منفي و دوري گزيدن از حمايت چهره ي دلبستگي كودكان عادي و داراي اختلال يادگيري تفاوت وجود دارد
-
شماره ركورد
48781
-
لينک به اين مدرک :
