-
شماره راهنما
۴۰۲/۳۰ پ ت
-
پديد آورنده
شبستاني،فاطمه
-
عنوان
بررسي رابطه بين مهارت سبك حل مساله با شيوه هاي تربيتي دانش آموزان مدرسه ابتدايي پايه پنجم وششم
-
مقطع تحصيلي
كارشناسي
-
رشته تحصيلي
علوم تربيتي
-
محل تحصيل
دانشگاه پيام نور مركز بهشهر
-
سال تحصيل
۱۳۹۷
-
مشخصات ظاهري
۷۰ص
-
استاد راهنما
طاهره حسيني سوركي
-
كتابنامه
كتابنامه
-
توصيفگر فارسي
مهارت سبك حل مساله - شيوه هاي تربيتي
-
شناسه هاي افزوده
استاد راهنما حسيني ، طاهره
-
چكيده
هدف از پژوهش مورد نظر بررسي رابطه بين مهارت سبك حل مساله با شيوه هاي تربيتي دانش آموزان مدرسه ابتدايي پايه پنجم و ششم بوده است روش پژوهش توصيفي از نوع همبستگي است جامعه آماري اين تحقيق ۱۰۰ نفر از والدين و دانش آموزان دختر دوره ابتدايي شهر بهشهر كه با روش نمونه گيري تصادفي ساده انتخاب شدد ابزار پژوهش پرسشنامه ۳۰ سوالي سبك هاي فرزند پروري باميرند يافته ها نشان داد كه بين مهارت حل مساله و شيوه هاي آزاد گذاري ، استبدادي و اقتدار منطقي دانش آموزان مدرسه ابتدايي رابطه معنادار وجود ندارد همچنين بين ميزان شيوه هاي تربيتي و مهارت حل مساله در دانش آموزان دختر مدرسه ابتدايي پايه پنجم و ششم رابطه معنادار وجود ندارد
-
شماره ركورد
48094
-
لينک به اين مدرک :
