پ.ت.۵۷

كار شناسي ا رشد

تحقيقات آموزشي

پيام نور شيراز

۱۳۹۵-۹۶

۱۳۹۶/۰۶/۲۸

۸۳ص.

طالبي ، سعيد

رستگار، احمد

كتابنامه :ص.۷۴-۷۹

اين پژوهش باهدف بررسي عوامل مؤثر بر تمايل معلمان به پژوهش‌هاي الكترونيكي در بين معلمان پژوهنده شهر شيراز به انجام رسيده. جامعه¬ي آماري مور د پژوهش شامل كليه معلمان پژوهنده شهر شيراز در سال 1396-1395 كه تعداد 269 نفر از آنان براساس نمونه موردبررسي و تحقيق قرار گرفته‌اند. جهت جمع‌آوري اطلاعات از پرسشنامه‌هاي استانداردشده منظور و مقياس شرايط تسهيل‌كننده رالتينگ ونل (2011) مقياس درك از سهولت استفاده از فناوري در تحقيق تئو و همكاران (2007)، پرسش‌نامه واتانا ساك داكول و همكاران (2010)، مقياس تجارب رايانه در تحقيق فاگان و همكاران (2004)، مقياس سودمندي ادراك‌شده در تحقيق تئو و همكاران (2007)، مقياس قصد انجام پژوهش الكترونيكي در تحقيقات لي، (2001) و پارك (2003)، مقياس شغل جان واگنر (1995)، با تأييد استاد راهنما استفاده شده است. براي بررسي روايي پرسشنامه از روش روايي صوري و براي بررسي پايايي پرسشنامه از ضريب آلفاي كرونباخ با استفاده از نرم‌افزار SPSS-18 استفاده شد. نتايج به‌دست‌آمده از روش تحليل مسير و تجزيه و تحليل فرضيه‌ها با استفاده از نرم‌افزار ليزرل حاكي از آن است كه تمامي عوامل ويژگي‌هاي شغلي، شرايط تسهيل‌كننده، سهولت استفاده از فناوري، تناسب شغل و فناوري، تجارب رايانه‌اي و سودمندي ادراك‌شده داراي تأثير مستقيم و معنادار با تمايل معلمان پژوهنده به استفاده از فناوري در پژوهش دارد.

47900