چكيده
هدف از پژوهش بررسي رابطه بين استرس تحصيلي و تعلل ورزي در پيش بيني اشتياق تحصيلي دانشجويان شهر بندرعباس بود.پژوهش حاضر از نوع توصيفي همبستگي مي باشد. جامعه آماري پژوهش دانشجويان خوابگاهي شهر بندر عباس در سال تحصيلي96-1395 هستند كه تعداد آن ها برابر با2240 دانشجو مي باشد و به اين منظور تعداد 250 نفر ازطريق جدول كرجسي و مورگان و با روش نمونه گيري طبقه اي نسبي به عنوان نمونه انتخاب شدند.ابزار گردآوري اطلاعات در اين پژوهش پرسشنامه هاي استاندارد شده اشتياق تحصيلي (از پرسشنامه زرنگ1391) ، فشارزاهاي دانشجويي (پولادي ري شهري 1374) و تعلل ورزي تحصيلي (سولومون و راث بلوم1974) هستند. و براي بررسي فرضيه ها از روش ماتريس همبستگي و رگرسيون استفاده شده است. نتايج نشان داد كه مولفه هاي استرس تحصيلي(خوابگاه ، محيط آموزشي ، فارغ التحصيلي و شرايط تحصيلي ) پيش بيني كننده اشتياق تحصيلي و تعلل ورزي تحصيلي هستند يعني با افزايش اين مولفه ها تعلل ورزي تحصيلي افزايش و اشتياق تحصيلي كاهش مي يابد و همچنين تعلل ورزي نيز پيش بيني كننده اشتياق تحصيلي است يعني با افزايش تعلل ورزي تحصيلي اشتياق تحصيلي كاهش مي يابد.
