پ.ت.۴۵

كارشناسي ارشد

تحقيقات آموزشي

پيام نورشيراز

۱۳۹۵-۹۶

۱۳۹۵/۱۰/۲۷

۱۱۷ص.

مظلوميان ،سعيد

صيف ،محمددحسن

كتابنامه :ص.۱۰۱-۱۱۷

هدف از پژوهش حاضر بررسي عوامل سازماني و روانشناختي موثر بر هويت حرفه اي معلمان ابتدايي شهر شيراز است.پژوهشگر بر آن است تا با بررسي عوامل تعهد سازماني، هويت سازماني و ويژگي هاي شخصيتي و انگيزش دروني از طريق مولفه هاي اشتياق شغلي و خود كارآمدي حرفه اي، هويت حرفه اي معلمان ابتدايي شهر شيراز را مورد مطالعه قرار دهد. پژوهش حاضر از نظر هدف كاربردي و از نظر شيوه ي گردآوري اطلاعات و داده ها توصيفي،از نوع همبستگي است .جامعه آماري شامل كليه ي معلمان ابتدايي شهر شيراز مي باشد.تعداد اين معلمان در چهار ناحيه شيراز3980 نفر بود.حجم نمونه با استفاده از فرمول كوكرال 390 نفر محاسبه گرديد.روش گردآوري اطلاعات به صورت ميداني و ابزار اندازه گيري نيز پرسشنامه است كه شامل پرسشنامه شخصيتي 3 عاملي كتل اسپرسوس (1992)و عبادي (1374)، پرسشنامه اشتياق شغلي سالوناوا و شوفلي (2001)، پرسشنامه خود كارآمدي شغلي بتز و تايلور (1996)، پرسشنامه هويت سازماني مايل و اسفورش (1992)، پرسشنامه انگيزش دروني نوروزي و همكاران (1392)، پرسشنامه هويت حرفه اي تيمور نژاد (1389)هستندومقياس اندازه گيري آن ها طيف 5 درجه اي ليكرت مي باشد. علاوه بر آمار توصيفي ، براي بررسي فرضيه ها از روش تحليل مسير استفاده شد. نتايج آماري نشان مي دهد متغيرهاي تعهد سازماني، خودكارآمدي حرفه اي، اشتياق شغلي، اثر مستقيم، و هويت سازماني و ويژگي هاي شخصيتي اثر غير مستقيم بر هويت حرفه اي دارند.در اين ميان بيشترين اثر متغير هاي پيش بين مربوط به تعهد سازماني بوده است.

45098