-
شماره راهنما
۲۲۰۰پ
-
پديد آورنده
جليلي ، مهناز
-
عنوان
تبيين جا معه شناختي ارتباط بين اجتماع علمي اساتيد و توليد علم (مطالعه موردي اساتيد علوم اجتماعي دانشگاههاي شهر تهران)
-
عنوان به انگليسي
“A Sociological explanation of relationship between scientific community of professors and science production “ The Case Study of the University of Tehran
-
مقطع تحصيلي
دكتري تخصصي (Ph.D)
-
رشته تحصيلي
جامعه شناسي
-
محل تحصيل
دانشگاه پيام نور مركز تحصيلات تكميلي تهران
-
سال تحصيل
۱۳۹۶
-
تاريخ دفاع
۱۳۹۶/۴/۱۴
-
وضعيت پايان نامه
متوسط
-
مشخصات ظاهري
۱۸۸ص.
-
استاد راهنما
زاهدي
-
استاد مشاور
ارشاد - ربيعي
-
كتابنامه
۱۷۰-۱۷۳
-
توصيفگر فارسي
اجتماع علمي، عادت واره، توليد آثار علمي، سرمايه اجتماعي، سرمايه فرهنگي، ميدان دانشگاه
-
توصيفگر لاتين
scientific community, habitus, production of intellectual property, social capital, cultural capital, field of university
-
چكيده
تحقيق حاضر با هدف تبيين نقش اجتماع علمي اساتيد علوم اجتماعي دانشگاه در توليد علم شكل گرفته است. چارچوب نظري اين تحقيق بر اساس الگوي نظري و مفهومي پي يربورديودر موضوع تعامل ساختار و عامليت شامل ميدان دانشگاه و اساتيد، به عنوان كنشگران علمي، در سطح خرد تنظيم شده وسپس فرضيه هاي تحقيق تهيه شده و مورد كاوش قرار گرفته اند. متغيرهاي جامعه شناختي مطرح در اين پژوهش شامل سرمايه اجتماعي و سرمايه فرهنگي موجود در دانشگاه، به-عنوان سمبل اجتماع علمي استادان، و عادت واره فردي، به مثابه سمبل عامليت، و توليدات علمي، به منزله دستمايه اعضاي علمي دانشگاه است.تحقيق حاضر از نوع كاربردي بوده و بر حسب رويكرد نيز مطالعه اي توصيفي- تحليلي است. روش تحقيق از نوع پيمايش بوده و اطلاعات به وسيله پرسشنامه محقق ساخته، جمع آوري گرديده است. قلمروي جغرافيايي تحقيق درسطح ناحيه اي شهر تهران است. نوع كاوش، از جنبه زماني مبتني بر مطالعه مقطعي است. سطح تحقيق خرد بوده و واحد تحليل فرد است؛ بدين سان كه ديدگاه و موقعيت اجتماعي- فرهنگي اساتيد در محيط آكادميك، به عنوان سمبل اجتماع علمي، مورد توجه بوده است. جامعه آماري تحقيق شامل كليه اعضاي هيات علمي رشته علوم اجتماعي شاغل در دانشگاه هاي دولتي تهران است كه از ميان آنان، نمونه اي مشتمل بر151نفر به روش تمام شماري انتخاب شده ومورد مطالعه قرار گرفتند.لازم به ذكر است كه در خصوص اعتبار و روايي تحقيق، ازشيوه هاي مختلفي ازجمله آزمون آلفاي كرونباخ سود جسته ايم؛ بعد از مرحله پيش آزمون، روايي ابزار سنجش، با محاسبه ضريب آلفاي كرون باخ با درصد اطمينان بالايي تعيين شده و سپس اصلاحات لازم در پرسشنامه اعمال گرديده است.به منظور سنجش فرضيه ها از تكنيك هاي آماري متعدد مانند ضريب همبستگي، تحليل مسير و آناليزواريانس استفاده شده است. نتايج تحقيق نشان داد كه ميزان سرمايه اجتماعي و سرمايه فرهنگي، به مثابه دو شاخص سازنده اجتماع علمي رشته جامعه شناسي، از وضعيت نسبتاً خوبي برخوردار است و بين اين دو مؤلفه و توليد آثار علمي- پژوهشي استادان همبستگي مثبت و مستقيمي وجود دارد. به-علاوه، عادت واره هاي فردي، در مرتبه بعدي، به نوعي در شكل گيري آثار علمي اساتيد اثرگذار است.
-
تاريخ نمايه سازي
۱۳۹۶/۱۱/۱۸
-
شماره ركورد
45044
-
لينک به اين مدرک :