۲۱۵۵پ

The study of the attitude of faculty members and students of Persian language group to the common evaluation indices and standards in the electronic and normal way in Isfahanʹs Noor Message Noor

كارشناسي ارشد

زبان و ادبيات فارسي

داﻧﺸﮕﺎه ﭘﻴﺎم ﻧﻮر اصفهان

۱۳۹۶

۱۰۱ص.

كرمعليان ، حسن

سليمي ، مسعود

۸۵-۸۶

indicators, common evaluation standards, e-learning, ordinary education, Payame Noor University of Isfahan

هدف از اين تحقيق بررسي نگرش اساتيد و دانشجويان گروه زبان فارسي به شاخص ها و استانداردهاي ارزشيابي متداول به شيوه الكترونيكي و عادي دردانشگاه پيام نور اصفهان بود .تحقيق حاضر از نظر هدف، در گروه تحقيق ها كاربردي و بر حسب نحوه گردآوري داده ها، از نوع توصيفي مي باشد. در اين پژوهش براي روش تجزيه و تحليل داده ها با استفاده از نرم افزارSpss از روش هاي مختلف آمار توصيفي و استنباطي به منظور طبقه بندي و بررسي ويژگي هاي پاسخ دهندگان و دو جامعه آماري استفاده و از آزمون آلفاي كرونباخ براي بررسي پايايي پرسشنامه و آزمون تي مستقل استفاده شده است. جامعه آماري اين پژوهش شامل دو گروه بود . گروه اول عبارتند از" اساتيد دانشگاه پيام نور اصفهان به تعداد 80 نفر و گروه دوم دانشجويان همين دانشگاه مي باشد. كه بر مبناي جدول مورگان و روش نمونه گيري تصادفي ساده تعداد گروه اول 70 نفر و براي گروه دوم 201 نفر به عنوان نمونه آماري انتخاب شده اند . ابزار گرد آوري داده ها از طريق پرسشنامه مي باشد كه روايي آن بر مبناي ديدگاه خبرگان اساتيد و پايايي آن بر اساس ضريب آلفاي كرونباخ ارزيابي شده است. ميزان آلفاي كرونباخ 0.82 بدست آمد كه مبين پايايي مناسب ابزار تحقيق مي باشد. نتايج تحقيق نشان مي دهد كه بين نگرش اساتيد و دانشجويان گروه زبان فارسي به شاخص ها و استانداردهاي ارزشيابي متداول به شيوه الكترونيكي و عادي دردانشگاه پيام نور اصفهان رابطه معني داري وجود دارد.

۱۳۹۶/۱۱/۷

44776