1823پ

Study Of Metaphorical Conception an​d Use of Autistic Children Based on Cognitive Semantics

كارشناسي ارشد

زبان شناسي همگاني

دانشگاه پيام نور رشت

1394

142ص.

صبوري ، نرجس بانو

منصوري ، نيلوفر

117-120

cognitive semantics, metaphor, cognitive psychology, autism

در اين پژوهش درك استعاره توسط كودكان اوتيسم در چارچوب معني شناسي شناختي مورد بررسي قرار گرفته است. در طي اين پژوهش 30 كودك اوتيسم سطح يك در شهر رشت انتخاب شدند. اين آزمودني ها بر اساس گروه سني (6 تا 8 سال) انتخاب گرديدند. پرسش نامه بر اساس الگوي پيكال (2003) طرح شد و بر مبناي عدم پاسخ دهي (امتياز صفر)، درك نسبي (امتياز يك) و درك كامل (امتياز دو) مورد بررسي قرار گرفت. داده هاي حاصل توسط كامپيوتر با استفاده از نرم افزار SPSSو با روش آماري تجزيه و تحليل شدند. بر اساس نتايج به دست آمده، كودكان اوتيسم 8-6 سال سطح يك قادر به درك كلام استعاري نيستند و درك استعاره توسط آنان ديرياب است اما از مقايسه ي استعاره ي بدن مند و غيربدن مند اين نتيجه به دست مي آيد كه درك نسبي استعاره هاي بدن مند زودياب تر از استعاره هاي غيربدن مند است.

1396/9/13

43943