22773پ

The Relationship Between Religions an​d Studentsʹ Academic Achievement Two religious regions (Shiism – Sunnis) Razavi Khorasan Province , city of Fariman

كارشناسي ارشد

علوم تربيتي گرايش تاريخ و فلسفه آموزش و پرورش

مركز تهران جنوب

1395

1395/07/27

خوب

156ص

محمدرضا سرمدي

زهره اسمعيلي

145-154ص

Unity of religions, Educational progress an​d elementary level .

دانشگاه پيام نور/مركز تهران جنوب

هدف از تحقيق حاضر مطالعه و بررسي رابطه وحدت مذاهب و پيشرفت تحصيلي در دانش آموزان مقطع ابتدايي مي باشد.در تحقيق حاضر به منظور تحليل داده ها از نرم افزار spss با ورژن نسخه 16 وآزمون هاي:1-ضرايب همبستگي پيرسون 2- آزمون t 3- تحليل واريانس يك طرفه استفاده شده است. در تحقيق حاضر 5 مؤلفه مورد ارزيابي قرار گرفته شده است.(1- شناخت مذاهب 2-همكاري و شركت در جشن ها و مراسمات مذهبي3- مطالعه ي مستندات تاريخي و مذهبي 4- تلاش براي برقراري وحدت 5- جايگاه و ميزان ارزش و اهميت وحدت در شخص و خانواده ي و جامعه دانش آموز ) . در آزمون پيرسون رابطه مطالعه ي مستندات تاريخي و مذهبي با پيشرفت تحصيلي دانش آموزان را با همبستگي 0.19 و سطح معني داري 0.0 تأييد كرده است و نيز در آزمون t هر پنج شاخص در بين دانش آموزان با پيشرفت تحصيلي عالي داراي ميانگين بالاتري نسبت به ميانگين دانش آموزان با پيشرفت تحصيلي متوسط به پايين مي باشد.در بررسي سؤالات با آزمون رگرسيون چند متغيري 19 درصد واريانس متغير وابسته تحقيق(پيشرفت تحصيلي) توسط متغير (مطالعه مستندات تاريخي و مذهبي) قابل پيش بيني است.

1396/08/09

43389